本文關(guān)鍵詞：具身情緒:視覺圖片的證據(jù)

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【摘要】：根據(jù)具身認知理論,與情緒表達密切相關(guān)的身體動作的控制會影響個體對情緒的感知、理解和加工。本研究采用咬筆實驗來探索對視覺圖片的情緒理解的具身性。以視覺圖片為情緒啟動的刺激材料,用"牙齒咬筆"和"嘴唇咬筆"兩種方式控制被試面孔動作。實驗結(jié)果顯示,面孔動作控制方式的主效應非常顯著,F(1,30)=25.842,P0.001;圖片的效價判斷的主效應也非常顯著,F(1,30)=5.470,P0.05;視覺圖片的情緒效價判斷和面孔動作控制的交互作用顯著,F(1,30)=4.954,P0.05。研究表明,視覺圖片的加工能夠有效地通過身體動作的改變,影響其情緒信息的加工;面孔動作控制會影響視覺圖片的情緒信息理解,即視覺圖片性概念存在情緒具身性。
【作者單位】： 南通大學教育科學學院;華東師范大學心理與認知科學學院;杰克遜州立大學教育與人類發(fā)展學院;
【關(guān)鍵詞】： 具身認知 具身情緒 視覺圖片概念
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目(11YJC1900025) 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題青年專項基金(C-a/2011/01/23)資助
【分類號】：R395.1
【正文快照】： 第一代認知科學的核心假設是“認知/心理即計算”的隱喻,為了克服其“離身心智”的缺陷,心理學、語言學、人類學等認知科學提出人的心理現(xiàn)象包括語言、情緒、記憶、思維等存在著具身性,認為心智是具身性,即,把心智落實于人的現(xiàn)實經(jīng)驗,該經(jīng)驗聯(lián)系于人的身體(包括腦),所有的生

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本文編號：545136