目的了解太原市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌的流行狀況及其與自殺行為的關(guān)系,為促進(jìn)青少年身心健康提供科學(xué)依據(jù)。方法于2018年5—7月采用多階段分層隨機(jī)整群抽樣的方法,在山西省6所大學(xué)的大二、大三年級(jí)各隨機(jī)選取2個(gè)院（系）共4 012名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容包括基本人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征、網(wǎng)絡(luò)使用情況、網(wǎng)絡(luò)欺凌情況、自殺行為等。結(jié)果大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌的總報(bào)告率為19.42%,其中網(wǎng)絡(luò)欺凌、受網(wǎng)絡(luò)欺凌、欺凌-受欺凌報(bào)告率分別為1.60%,11.49%和6.16%,自殺行為總報(bào)告率為10.87%。Logistic回歸分析表明,受網(wǎng)絡(luò)欺凌、欺凌-受欺凌與自殺行為均呈正相關(guān)（OR值分別為1.82,2.97,P值均＜0.05）。結(jié)論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌行為尤其是遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌或同時(shí)實(shí)施和遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌可能會(huì)增加學(xué)生自殺行為的風(fēng)險(xiǎn)。在降低網(wǎng)絡(luò)欺凌行為發(fā)生的同時(shí),更應(yīng)該關(guān)注遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌學(xué)生的心理健康,減少自殺等健康危險(xiǎn)行為的發(fā)生。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 網(wǎng)絡(luò)欺凌行為
        1.2.2 判定標(biāo)準(zhǔn)[5]
    1.3 質(zhì)量控制
    1.4 統(tǒng)計(jì)分析
2 結(jié)果
    2.1 不同特征大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌報(bào)告率比較
    2.2 不同特征大學(xué)生自殺行為報(bào)告率比較
    2.3 自殺行為影響因素Logistic回歸分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]青少年主觀社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與心理韌性的關(guān)系:公正世界信念的作用[J]. 郭成,張琳雅,楊營凱.  西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[3]山西高職醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌狀況調(diào)查分析[J]. 孫曉霞,原姣,王莉.  中國健康教育. 2019(01)
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碩士論文
[1]大學(xué)生心理健康、人格特征與網(wǎng)絡(luò)欺負(fù)的關(guān)系研究[D]. 王琿.西南大學(xué) 2015
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本文編號(hào)：3722896