心理痛苦在心理扭力與大學生自殺行為風險關系中的中介作用
發(fā)布時間:2022-01-04 22:12
1研究背景自殺是一個嚴重的公共衛(wèi)生問題,據(jù)WHO最新數(shù)據(jù)(2018年)顯示,在全球范圍內(nèi),每年死于自殺的人數(shù)達80萬左右,幾乎每40秒就有一個人因自殺死亡,占全部死亡的1.4%,在15-29歲人群死因中,自殺居于第二位。在中國,自殺是15-34歲人群死亡的首位死因,占全部死亡的19%。研究表明大學生自殺率及自殺意念率高于一般人群,在大學生死亡原因中,自殺居于首位。關于自殺行為的危險因素研究發(fā)現(xiàn)社會、生理、心理因素可導致自殺行為的產(chǎn)生。但是自殺是一個很復雜的社會現(xiàn)象,并不是由單一要素引起而是由多種危險因素相互作用共同引起的一種病態(tài)行為。張杰提出了一個基于社會學因素和心理病理學因素相結(jié)合的自殺扭力理論模型,該理論認為扭力不同于壓力。生活中人們常?梢愿杏X到壓力,而扭力是指一個人無法放棄至少兩個沖突因素中的任何一個,并由此體驗到的內(nèi)心掙扎與痛苦。張杰認為,不調(diào)和的壓力(即扭力)在其導致自殺的過程中可受到心理病理學因素(如:絕望、抑郁、焦慮等)的干預或強化。Shneidman在總結(jié)他40多年的自殺研究時,得出了這樣的結(jié)論:自殺是由心理痛苦導致的。這里所說的心理痛苦是指由于受傷、內(nèi)疚、苦惱、絕望...
【文章來源】:山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言
對象與方法
結(jié)果
討論
結(jié)論與建議
優(yōu)勢與局限性
附表
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文情況
學位論文評閱及答辯情況表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期大學生心理健康教育探究[J]. 張欽愷,荊喆. 報刊薈萃. 2018(02)
[2]心理痛苦量表中文版在中國大學生中的信效度檢驗[J]. 楊麗,陳偉. 中國臨床心理學雜志. 2017(03)
[3]大學生自殺與心理控制源的關系[J]. 郭樂倩,潘子赟,李繼超,賈茜,張欣,黃俊平. 中國學校衛(wèi)生. 2016(12)
[4]高校新生心理扭力情況調(diào)查研究[J]. 裴敏俊,吳多智. 太原師范學院學報(社會科學版). 2016(06)
[5]基于bootstrap的多重中介效應分析方法[J]. 張涵,康飛. 統(tǒng)計與決策. 2016(05)
[6]人際需求問卷中文版測評大學生樣本的效度與信度[J]. 李曉敏,辛鐵鋼,袁靖,呂麗霞,陶佳雨,劉勇. 中國臨床心理學雜志. 2015(04)
[7]自殺行為:影響因素、理論模型及研究展望[J]. 杜睿,江光榮. 心理科學進展. 2015(08)
[8]2013年山東省內(nèi)3所大學學生自殺意念現(xiàn)狀及其與心理扭力的關系[J]. 董炳剛,馮春明,孫士華,賈存顯. 預防醫(yī)學論壇. 2015(06)
[9]激素與自殺行為關系的研究進展[J]. 張文超,賈存顯. 中華流行病學雜志. 2014 (07)
[10]中介效應分析:原理、程序、Bootstrap方法及其應用[J]. 陳瑞,鄭毓煌,劉文靜. 營銷科學學報. 2013(04)
碩士論文
[1]“90后”大學生心理特點研究[D]. 賈麗娟.華南理工大學 2013
[2]大學生自殺預防及危機干預策略研究[D]. 朱彤.浙江師范大學 2011
[3]社會支持對貧困大學生心理健康的作用機制研究[D]. 史玉軍.華東師范大學 2005
[4]大學生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點的研究[D]. 王滔.西南師范大學 2002
[5]安徽省大學生心理健康狀況及其影響因素的分析[D]. 王靜.安徽醫(yī)科大學 2001
本文編號:3569143
【文章來源】:山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言
對象與方法
結(jié)果
討論
結(jié)論與建議
優(yōu)勢與局限性
附表
參考文獻
致謝
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文情況
學位論文評閱及答辯情況表
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時期大學生心理健康教育探究[J]. 張欽愷,荊喆. 報刊薈萃. 2018(02)
[2]心理痛苦量表中文版在中國大學生中的信效度檢驗[J]. 楊麗,陳偉. 中國臨床心理學雜志. 2017(03)
[3]大學生自殺與心理控制源的關系[J]. 郭樂倩,潘子赟,李繼超,賈茜,張欣,黃俊平. 中國學校衛(wèi)生. 2016(12)
[4]高校新生心理扭力情況調(diào)查研究[J]. 裴敏俊,吳多智. 太原師范學院學報(社會科學版). 2016(06)
[5]基于bootstrap的多重中介效應分析方法[J]. 張涵,康飛. 統(tǒng)計與決策. 2016(05)
[6]人際需求問卷中文版測評大學生樣本的效度與信度[J]. 李曉敏,辛鐵鋼,袁靖,呂麗霞,陶佳雨,劉勇. 中國臨床心理學雜志. 2015(04)
[7]自殺行為:影響因素、理論模型及研究展望[J]. 杜睿,江光榮. 心理科學進展. 2015(08)
[8]2013年山東省內(nèi)3所大學學生自殺意念現(xiàn)狀及其與心理扭力的關系[J]. 董炳剛,馮春明,孫士華,賈存顯. 預防醫(yī)學論壇. 2015(06)
[9]激素與自殺行為關系的研究進展[J]. 張文超,賈存顯. 中華流行病學雜志. 2014 (07)
[10]中介效應分析:原理、程序、Bootstrap方法及其應用[J]. 陳瑞,鄭毓煌,劉文靜. 營銷科學學報. 2013(04)
碩士論文
[1]“90后”大學生心理特點研究[D]. 賈麗娟.華南理工大學 2013
[2]大學生自殺預防及危機干預策略研究[D]. 朱彤.浙江師范大學 2011
[3]社會支持對貧困大學生心理健康的作用機制研究[D]. 史玉軍.華東師范大學 2005
[4]大學生心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展特點的研究[D]. 王滔.西南師范大學 2002
[5]安徽省大學生心理健康狀況及其影響因素的分析[D]. 王靜.安徽醫(yī)科大學 2001
本文編號:3569143
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