消化系統(tǒng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與護(hù)理課程設(shè)置及教學(xué)改革探索
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護(hù) 理學(xué) 雜 志 2 0 1 3年 6月 第 2 8卷 第 1 1期 ? 55 ? 力淺析[ J ] . 中 國護(hù) 理 管 理 , 2 0 1 0 , 1 0 ( 5 ) : 7 6 — 7 8 . 存 在 的 問 題及 對(duì) 策 [ J ] . 護(hù)理學(xué)雜志, 2 0 0 6 , 2 1 ( 1 1 ) : 6 4 — 6 6 . [ 1 O ]沈 寧, 牛
學(xué)勝. 我 國 護(hù) 理 學(xué) 研 究 生 教 育 亟 待 解 決 的 幾 個(gè) 問題 I - J ] . 中華護(hù)理教育 , 2 0 0 4 , 2 ( 2 ) : 5 7 — 5 9 . [ 1 1 ]姜安 麗. 高 級(jí) 護(hù) 理 實(shí) 踐 和 高 級(jí) 實(shí) 踐 護(hù) 士 的 現(xiàn) 狀 及 展 望 [ 5 ] 綦盛楠. 護(hù) 理碩 士研 究 生 核 心 能 力 評(píng) 價(jià) 指 標(biāo) 的 研 究 [ D] . 青 島: 青島大學(xué) , 2 O 1 0 . [ 6 ] 李淑花. 護(hù) 理 學(xué) 碩 士 研 究 生 核 心 能 力 評(píng) 價(jià) 指 標(biāo) 體 系 的 初 步構(gòu)建[ D] . 太原 : 山西 醫(yī)科 大學(xué) , 2 0 0 9 . [ J ] . 解 放 軍 護(hù)理 雜 志 , 2 0 0 2 , 1 9 ( 4 ) : 1 - 3 . [ 1 2 ]孫靜 , 張新宇 , 陶 巍巍 . 我 國 護(hù) 理 碩 士 研 究 生 臨床 能 力 培 養(yǎng) 的重 要 性 I - j ] . 中華 護(hù)理 教 育 , 2 0 0 9 , 6 ( 8 ) : 3 7 0 — 3 7 1 . [ 7 ] 曾光 , 李輝 . 現(xiàn) 代 流 行 病 學(xué) 方 法 與應(yīng) 用 [ M] . 北京 : 北 京 醫(yī) 科 大 學(xué) 中 國協(xié) 和 醫(yī)科 大 學(xué) 聯(lián) 合 出版 社 , 1 9 9 4 : 2 5 0 — 2 7 0 . [ 8 ] 沈艷紅 , 常文虎 ,, 彭迎春. 如 何 測(cè) 量 問 卷 的效 度 [ J ] . 中華 醫(yī)院管理雜志 , 2 0 0 4 , 2 O ( 1 1 ) : 7 0 4 — 7 0 5 . [ 1 3 ] 吳 明隆 . S P S S統(tǒng) 計(jì) 應(yīng) 用 實(shí) 務(wù) [ M] . 北京: 中 國 鐵 道 出 版 社, 2 0 0 0: 7 - 5 4 . [ 9 ] 朱海利 , 陳洪 華 , 張銀 華 , 等. 我 國護(hù) 理 學(xué) 碩 士 研 究 生 教 育 ( 本文編輯 趙梅珍) ? 論 著 ? 消 化 系統(tǒng) 基 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) 與 護(hù) 理 課 程 設(shè) 置 及 教 學(xué) 改 革 探 索 沈開忠, 葉 國 英 摘要 : 目的 探 討高職護(hù)理專業(yè)“ 基 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) 與 臨 床 護(hù) 理 一 體 化 融合 ” 課 程 設(shè) 置 及 工 學(xué) 結(jié) 合 教 學(xué) 改 革 的 成 效 。方 法 在 2 0 1 0 級(jí) 高職 護(hù) 理 專 業(yè) 學(xué) 生 中整 群 隨機(jī) 抽 取 2個(gè) 班 , 分 別 為 實(shí)驗(yàn) 班 ( 1 O 4名 ) 和 對(duì)照班( 9 8名 ) 。 以《 消化 系統(tǒng) 基 礎(chǔ) 醫(yī) 學(xué) 與 護(hù)理 》 課程為例 , 實(shí) 驗(yàn) 班 采 取 按 人 體 系統(tǒng) 將 基 礎(chǔ) 醫(yī) 學(xué) 與 臨床 護(hù) 理 一 體 化 融 合 進(jìn) 行 課 程 設(shè) 置 , 并 增 加 醫(yī) 院 工 學(xué) 結(jié) 合 教 學(xué) 至 1周 ( 3 0學(xué) 時(shí) ) , 對(duì) 照 班 按 學(xué)科 進(jìn) 行 課程設(shè)置及教 學(xué), 按 常 規(guī) 醫(yī) 院工 學(xué)結(jié) 合 教 學(xué) 3學(xué) 時(shí) 。結(jié) 果 實(shí)驗(yàn) 班
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