本文關(guān)鍵詞：課程整合——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程改革熱點(diǎn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合中存在的問題及對(duì)策

分析基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合中存在的主要問題:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論整合的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科門類過多;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容削減過多,影響后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí);不能體現(xiàn)專業(yè)特色;實(shí)驗(yàn)教學(xué)明顯削...

...醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的思考——以基礎(chǔ)臨床醫(yī)學(xué)課程整合為例...

0ct.201 4 NO.40 關(guān)于醫(yī)學(xué)教學(xué)改革 的思考 —— 以基礎(chǔ) 臨床 醫(yī)學(xué)課程整合為例 王文星 , 李豫凱 (新疆 醫(yī)科 大學(xué) 發(fā)展 改革 處, 新疆 烏 魯木 齊83001i...

課程整合——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程改革熱點(diǎn)_圖文

課程整合——基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程改革熱點(diǎn)_臨床醫(yī)學(xué)_醫(yī)藥衛(wèi)生...醫(yī)學(xué) 素質(zhì)教育的優(yōu)勢(shì)也是大 家討論和關(guān) 注 的問題...醫(yī)學(xué)研究 的對(duì)象是人 ,趨 以人為本 , 育學(xué)生...

【論文】我國醫(yī)學(xué)院校課程整合改革的分析

210 0年 6月 第 2卷第27期 高等教育發(fā)展研究 Reerhi ge dctnDeeometsac nHihrEuai vlpn o Jn21 u00Vo 7No2L2 . 我國 醫(yī)學(xué) 院校 課程整合 改革 的分...

基于課程整合的臨床醫(yī)學(xué)

基于課程整合的臨床醫(yī)學(xué)一、基礎(chǔ)臨床醫(yī)學(xué)教育存在問題...隨著高校教育改革的深入進(jìn)行,許多醫(yī)學(xué)院校并入綜合性...基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的研究與實(shí)踐 ,借鑒美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院...

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合教學(xué)改革6年總結(jié)

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【論文】醫(yī)學(xué)課程整合的理論與實(shí)踐探索

醫(yī)學(xué)課程整合的理論與實(shí)踐探索_專業(yè)資料。傳統(tǒng)的教學(xué)法已不能滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的需求,課程整合在醫(yī)學(xué)教育改革中起到了重要的作用,課程整合有利于臨床思維的形成,有利...

【論文】醫(yī)學(xué)院校課程整合問題的思考

醫(yī)學(xué)院校課程整合問題的思考_教育學(xué)/心理學(xué)_人文社科_專業(yè)資料。綜述 ? 專著 課程教育研究 Course Education Ressearch 2014年1 2月 下 ...

高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合的研究與探索_論文

高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合的研究與探索_臨床醫(yī)學(xué)_醫(yī)藥衛(wèi)生_專業(yè)資料 暫無評(píng)價(jià)

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