本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（ 社會(huì) 科學(xué) 版） 　 ? 第 ６期 總第 ６ ５期　 ２ ０ １ ４年 １ ２月　 ４９ ８? 　 Ａ Ｃ Ｔ Ａ 　 ＵＮ Ｉ ＶＥ ＲＳ Ｉ Ｔ Ａ Ｔ Ｉ Ｓ 　 ＭＥ Ｄ Ｉ Ｃ Ｉ Ｎ Ａ Ｌ Ｉ Ｓ 　 Ｎ ＡＮ Ｊ Ｉ ＮＧ （ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ 　 Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｓ ） 　 虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用　

郭　 靜 ， 劉曉 燕 ， 朱學(xué)江 ， 王 學(xué)軍 ， 袁 藝標(biāo)　 （ 南京 醫(yī)科 大學(xué) 基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) 實(shí)驗(yàn) 教學(xué) 中心 ， 江蘇 南京 ２ １ ０ ０ ２ ９ ） 　 摘 要： 由機(jī) 能學(xué) 自主 學(xué) 習(xí)平 臺(tái)、 形 態(tài) 學(xué)數(shù) 字仿 真 實(shí)驗(yàn) 室和人 體 解剖 學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 自主 學(xué) 習(xí)考試 系統(tǒng)　 組 成 的虛 擬仿 真教 學(xué)平 臺(tái)拓 展 了基 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) 實(shí)驗(yàn)教 學(xué) 空 間 ， 增 強(qiáng) 了 學(xué)生 自主 學(xué) 習(xí)能 力 ， 形成 了以虛　 擬 與 實(shí)訓(xùn)有機(jī) 結(jié)合 為特征 的 完整基 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) 實(shí)驗(yàn)教 學(xué)體 系 ， 在 醫(yī)學(xué)教 育領(lǐng) 域具 有廣 闊 的應(yīng) 用前景 。 　 關(guān)鍵詞： 虛 擬仿 真 ： 基 礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) ： 教 學(xué)　 中圖分類號(hào) ： Ｇ ６ ４ ２ ． ４ 　 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 ： Ａ 　 文章編號(hào) ：１ ６ ７ １ — ０ ４ ７ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ６ — ４ ９ ８ — ０ ０ ３ 　 ｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ７ ６ ５ ５ ／ ＮＹＤ ＸＢＳ Ｓ ２ ０ １ ４ ０ ６ １ ９ 　 醫(yī)學(xué) 是 實(shí) 踐 性 科 學(xué) ． 在 醫(yī)學(xué) 教 育 中實(shí) 踐 教 學(xué) 占有 　 十 分 重 要 的 地 位 。醫(yī)學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 由于 受 尸 體 、 標(biāo)本 、 實(shí) 驗(yàn) 動(dòng)　 物 、 實(shí)驗(yàn)試 劑 、 生物 安 全和倫 理學(xué) 等制 約 ， 實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容 、 　 實(shí)驗(yàn)效 果 、 實(shí) 驗(yàn) 室 開 放 及 運(yùn) 行 成 本 一 直 是 困擾 醫(yī) 學(xué) 院　 校 的難 題 ． 嚴(yán) 重 制 約 了醫(yī) 學(xué) 實(shí) 踐 教 學(xué) 質(zhì) 量 的 提 高　 因　 此 ， 我們 急需 一個(gè) 能夠 節(jié)省 醫(yī)學(xué) 實(shí)驗(yàn) 成本 、 解 放 出 實(shí)　 驗(yàn) 準(zhǔn)備與帶 教勞動(dòng)力 、 提 高 學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 興 趣 和 實(shí) 驗(yàn) 成 功　 率 的方案 ． 研 制 依 托 互 聯(lián) 網(wǎng) 資 源 共 享 的 醫(yī)學(xué) 仿 真 實(shí) 驗(yàn)　 教學(xué) 系統(tǒng)勢(shì)在必行 ． 也 是 未 來 醫(yī)學(xué) 教 育 的發(fā) 展 趨 勢(shì) ［ １ ］ 　 起 步 階 段 ． 如 果 能 將 虛 擬 仿 真 技 術(shù) 成 功 地 運(yùn) 用 到 醫(yī)　 學(xué) 教 育 領(lǐng) 域 勢(shì) 必 會(huì) 具 有 廣 闊 的 發(fā) 展 前 景　 二、 虛 擬 仿 真 教 學(xué) 平 臺(tái) 的 建 設(shè)　 南京 醫(yī)科 大 學(xué)從 １ ９ ９ ７年 開 始 撥 出 專 項(xiàng) 經(jīng) 費(fèi) 和　 人 員 ．在 醫(yī) 學(xué) 院校 中率 先 采 用 計(jì) 算 機(jī) 仿 真 技 術(shù) 和 網(wǎng)　 絡(luò) 技 術(shù) 開 展 仿 真 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 系 統(tǒng) 的 研 究 與 應(yīng) 用 ．研 制 　 出擁 有 自主 知 識(shí) 產(chǎn) 權(quán) 的 機(jī) 能 學(xué) 自主 學(xué) 習(xí) 平 臺(tái) 、形 態(tài) 　 學(xué) 數(shù) 字 仿 真 實(shí) 驗(yàn) 室 和 人 體 解 剖 學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 自主 學(xué) 習(xí) 考 試 　 系 統(tǒng) ３個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 系 統(tǒng) ． 涵 蓋 了 基 礎(chǔ) 醫(yī) 學(xué) 所 有 實(shí) 驗(yàn)　 教 學(xué) 內(nèi) 容　 這 一 平 臺(tái) 大 大 提 升 了 醫(yī)學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 教 學(xué) 深 度　 和 廣度 ． 拓展 了實(shí)驗(yàn)教 學(xué)空 間 ． 增 強(qiáng) 了 學(xué) 生 自 主 學(xué) 習(xí)　 現(xiàn) 將 我 校 虛 擬 仿 真 教 學(xué)平

  本文關(guān)鍵詞：虛擬仿真教學(xué)平臺(tái)在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。