【摘要】：目的探討肺功能檢查視聽教材對肺功能檢查的作用,為進一步推廣普及肺功能檢查和調(diào)整我國肺功能臨床應用策略提供依據(jù)。方法選擇肺功能檢查受試者525例,隨機分為對照組320例和暴露組205例。對照組進行常規(guī)的肺功能操作教育,暴露組采用播放視聽教材及常規(guī)肺功能操作教育,從而比較兩組受試者用力肺活量檢查完成的質(zhì)量。結果兩組受試者年齡、性別、肺功能嚴重程度無統(tǒng)計學意義(P0.05),具有可比性。對照組和暴露組在用力肺活量中第一次內(nèi)就能完成達標的F-V曲線分別為21.9%和37.6%(=-4.195,P0.01);第一次內(nèi)完成達標V-T曲線分別為23.0%和36.1%(=-4.195,P0.01);第一次內(nèi)呼出達標外推容積分別為22.2%和31.2%(=-2.675,P0.01);檢查總次數(shù)控制在5次以內(nèi)的達標率分別為53.6%和68.3%(=-3.733,P0.01);測試時間控制在5分鐘內(nèi)完成的達標率分別為27.2%和43.4%(=-4.334,P0.01)。結論肺功能測試需要受試者良好的配合和指導人員的專業(yè)操作及指導,肺功能檢查全國衛(wèi)生試聽教材有助于提高受試者在第一次內(nèi)完成達標的用力肺活量測試,并減少了測試時間和總檢測次數(shù),有效提高了受試者配合程度及檢查效率。
[Abstract]:Objective to explore the effect of audiovisual teaching materials on pulmonary function examination in order to provide basis for popularizing pulmonary function examination and adjusting clinical application strategy of lung function in China. Methods 525 subjects were randomly divided into control group (n = 320) and exposure group (n = 205). The control group was given routine lung function operation education, the exposed group was treated with audiovisual teaching material and conventional lung function operation education, and the quality of forced vital capacity examination was compared between the two groups. Results there was no significant difference in age, sex and severity of pulmonary function between the two groups (P0.05). The F-V curves of the control group and the exposed group were 21.9% and 37.6% in the first time (P 0.01), 23.0% and 36.1% in the first time (P 0.01), 22.2% and 31.2% in the first exhalation volume (P 0.01). The rate of reaching the standard within 5 times was 53.6% and 68.3% (-3.733g / P0.01), and that of the test time controlled within 5 minutes was 27.2% and 43.4% (-4.334g / P0.01), respectively. Conclusion the pulmonary function test needs the professional operation and instruction of the subjects, and the teaching material of the national health audition for pulmonary function examination is helpful to improve the test of forced vital capacity, which is up to the standard in the first time. The test time and the total number of tests are reduced, and the cooperation degree and efficiency of the subjects are improved effectively.
【作者單位】： 廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院廣州呼吸疾病研究所(呼吸疾病國家重點實驗室呼吸疾病國家臨床研究中心);
【分類號】：R563

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