本文關鍵詞：高等農林院校公選課養(yǎng)蜂學教學設計

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【摘要】：在對公選課養(yǎng)蜂學教學科學設計的基礎上,通過PPT、錄像、模型、示范操作等教學方法的實施,使學生在較少的課時中基本了解蜜蜂飼養(yǎng)及養(yǎng)蜂業(yè)。結果表明,有93%以上的學生能夠養(yǎng)活蜜蜂,達到了公選課養(yǎng)蜂學的教學要求,為高等農林院校開設該課程提供參考。
【作者單位】： 河南科技學院;
【關鍵詞】： 公選課 養(yǎng)蜂學 教學設計
【分類號】：S-01
【正文快照】： 養(yǎng)蜂學是一門技術性、趣味性很強的技術課,涉及養(yǎng)蜂生產、現(xiàn)代農業(yè)蜜蜂授粉,知識面包括特種經濟動物養(yǎng)殖、蜜源植物、氣象學等相關知識。作為我國的傳統(tǒng)養(yǎng)殖業(yè),飼養(yǎng)蜜蜂可以通過蜂蜜、蜂王漿、蜂花粉、蜂蠟等獲取直接的經濟效益。蜜蜂為蟲媒植物開花授粉,提高品質和產量,是現(xiàn)

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1 見習記者 萬中偉;福建蜂蜜行業(yè)亟待升級[N];福建工商時報;2008年

2 李凱龍　蘇晴雯;泉州蜂蜜減產又遇滯銷[N];中國食品安全報;2012年

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本文編號：651270