發(fā)布時間：2024-02-01 10:02

　　現(xiàn)如今是知識經(jīng)濟時代,多層次人才需求加大,"專接本"教育在滿足社會用人需求的同時也成為學歷提升的新途徑。但是"專接本"教育面對的"專接本"學生與高等學校中的本科生間的思想,學習需求存在明顯差異,因此傳統(tǒng)的高等教育的方法和理論并不適用。"專接本"教育應立足于學生和社會需求來制定合理的教學對策,來提升教學效果,為社會培養(yǎng)復合型人才。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 “專接本”教育—畜牧學領域人才培養(yǎng)良策
2 當前形式下“專接本”學生的基本特征
    2.1 生源質(zhì)量偏低
    2.2 學習認知欠缺
    2.3 學習行為不成熟
    2.4 基礎差異大
    2.5 壓力來源多元化
3 “專接本”教育的教學對策
    3.1 從嚴控制,篩選生源
    3.2 引入“肯定式”教育
    3.3 提升學生學習認同感
    3.4 構(gòu)建良好平臺,創(chuàng)造平等學習環(huán)境
4 結(jié)語



本文編號：3891939