本文關鍵詞：“全程考核”課程評價體系的實踐與思考——以畜牧獸醫(yī)專業(yè)《微生物》課程為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《植物保護****》規(guī)劃教材  主編位置已滿  只有副主編位置

《園林植物病蟲***》規(guī)劃教材  獨立書號  書號已經下來 可以掛副主編位置

畜牧獸醫(yī)類學術專著出版掛名聯(lián)系方式：

在線QQ:85193729-李編輯

企業(yè)QQ：2853910095-李編輯

咨詢電話：18135777433  

固話：0371-60931160

本站服務內容：

職稱評審學術論文發(fā)表

職稱評審學術專著掛名

職稱專利申請

科技成果課題掛名

本站常年征集各專業(yè)方向評職人員自費出書專業(yè)范圍涵蓋：農林園藝，水利水電，建筑工程，臨床外科，機械機電，，教育教學，檔案管理……

高級畜牧獸醫(yī)師評職學術專著ISBN獨立書號著作出版主編掛名

高級畜牧獸醫(yī)師評職學術專著ISBN獨立書號著作出版主編掛名

[16]王安. 對高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)校內實訓基地建設的思考[J]. 河南教育(高校版),2010,02:36-37.

[17]蔣漓生,梁桂,張春紅,門友強,陳曉云,劉佑東. 中等職業(yè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)調查[J]. 廣西農學報,2008,06:86-90.

[18]范先超,秦春娥,王小芬,張華蓋,劉進軍. 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系改革探討[J]. 職業(yè)教育研究,2008,07:35-36.

[19]王漢民. 農業(yè)高職院校畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程設置改革實踐的研究[J]. 河南農業(yè),2008,18:3-5.

[20]吳云,龔云登,向大育,姚茂桂,譚仕旦. 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式的建立[J]. 職業(yè)教育研究,2008,11:157-158.

[21]劉振湘,何華西. 高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案研究[J]. 高等農業(yè)教育,2003,12:79-84.

[22]陳明,陳宏軍,張力,張玲,楊曉志. 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)工學結合實訓評價體系的研究[J]. 畜牧與飼料科學,2011,03:26-29.

[23]張琨. 培養(yǎng)畜牧獸醫(yī)專業(yè)高職學生技能型人才的有效途徑[J]. 畜牧與飼料科學,2011,06:63-64.

[24]鄭育宏. 探究中職畜牧獸醫(yī)專業(yè)實踐性教學改革[J]. 湖北廣播電視大學學報,2011,08:38.

[25]陳騰山,劉睿穎,王海鵬,楊澤宇. 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程體系改革與實踐研究[J]. 北京農業(yè),2011,18:96-97.

[26]馬美蓉,何海健,劉魯平. 高職學生頂崗實習的現(xiàn)狀與對策——以金華職業(yè)技術學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)群為例[J]. 職教通訊,2011,22:64-66.

[27]劉衍芬,賈富勃. “全程考核”課程評價體系的實踐與思考——以畜牧獸醫(yī)專業(yè)《微生物》課程為例[J]. 遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院學報,2011,05:41-43.

[28]呼顯生,李國江. 培養(yǎng)高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)應用型人才的改革與實踐[J]. 中國職業(yè)技術教育,2011,26:15-18.

[29]汪善鋒,趙明珍,邢軍,徐孝宙,丁威. 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學資源庫建設與實踐[J]. 中國職業(yè)技術教育,2011,17:51-54+60.

[30]何華西,劉振湘,賓冬梅,劉軍,豐艷平. 高職高專畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程改革研究[J]. 高等農業(yè)教育,2006,04:73-76.

  本文關鍵詞：“全程考核”課程評價體系的實踐與思考——以畜牧獸醫(yī)專業(yè)《微生物》課程為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。