高校學(xué)生自我和諧孤獨(dú)感與自殺意念的關(guān)系
本文關(guān)鍵詞:高校學(xué)生自我和諧孤獨(dú)感與自殺意念的關(guān)系
更多相關(guān)文章: 精神衛(wèi)生 自我傷害行為 回歸分析 學(xué)生
【摘要】:目的了解高校學(xué)生自殺意念的現(xiàn)狀,并探討自我和諧、孤獨(dú)感與自殺意念的關(guān)系,為高校開展自殺預(yù)防和干預(yù)工作提供參考。方法采用多階段隨機(jī)抽樣的方法,使用自我和諧量表(SCCS)、孤獨(dú)量表(UCLA)和自殺意念量表(SSI)對某高校1 101名大一~研三學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果高校學(xué)生自殺意念檢出率為41.1%,不同性別、年級、專業(yè)和家庭所在地的學(xué)生自殺意念檢出率差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2值分別為0.94~2.05,P值均0.05)。自我和諧總分、自我與經(jīng)驗的不和諧、自我的刻板性與孤獨(dú)感、自殺意念正相關(guān)(r值分別為0.21~0.67,P值均0.01);自我的靈活性與孤獨(dú)感、自殺意念負(fù)相關(guān)(r值分別為-0.33,-0.23,P值均0.01)。自我和諧的3個維度對自殺意念和孤獨(dú)感均有顯著的預(yù)測作用(P值均0.05);孤獨(dú)感在自我和諧與自殺意念之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的比值為30%。結(jié)論改善自我和諧和孤獨(dú)感水平可以減少高校學(xué)生自殺意念的形成。
【作者單位】: 廣西大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 精神衛(wèi)生 自我傷害行為 回歸分析 學(xué)生
【基金】:國家社科基金項目(11XSH023) 廣西哲學(xué)社會科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(11FSH024)
【分類號】:B846
【正文快照】: 自殺是高校學(xué)生死亡的重要原因[1]。在自殺死亡者中,約有80%在實施自殺行動前以各種形式表露過自殺意念[2],自殺意念是導(dǎo)致自殺的強(qiáng)危險因素[3]。影響自殺意念的因素復(fù)雜多樣,有研究發(fā)現(xiàn),個體的自我和諧可以預(yù)測自殺意念[3-4];此外,孤獨(dú)感也是預(yù)測自殺意念的敏感指標(biāo),孤獨(dú)感水
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7 劉智R,
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