本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校單親大學(xué)生心理健康狀態(tài)分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著生活環(huán)境的改變及社會(huì)發(fā)展、教育改革的深入,大學(xué)生所面臨的競爭日漸激烈,其心理壓力亦不斷加大,如何強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育,已成為促進(jìn)大學(xué)生健康成長和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑[1]。單親大學(xué)生在大學(xué)中占一定比例,為調(diào)查單親大學(xué)生的心理健康狀態(tài)與非單親學(xué)生有何異同,選取在校本科生中的單親學(xué)生,選用《癥狀自評(píng)量表(SCL-90)》、《艾森克人格問卷EPQ》、《應(yīng)對(duì)方式問卷》和自編的《學(xué)生自然狀況問卷》對(duì)單親學(xué)生進(jìn)行測試,觀察其心理健康狀態(tài),結(jié)果報(bào)道如下。
【作者單位】： 河北北方學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 單親家庭 在校大學(xué)生 心理健康 健康教育 行為干預(yù)
【分類號(hào)】：R395.6
【正文快照】： 隨著生活環(huán)境的改變及社會(huì)發(fā)展、教育改革的深入,大學(xué)生所面臨的競爭日漸激烈,其心理壓力亦不斷加大,如何強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育,已成為促進(jìn)大學(xué)生健康成長和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑[1]。單親大學(xué)生在大學(xué)中占一定比例,為調(diào)查單親大學(xué)生的心理健康狀態(tài)與非單親學(xué)生有何異同

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本文編號(hào)：494148