【摘要】：目的:比較性別刻板印象對個體自發(fā)特質(zhì)推理和有意圖特質(zhì)推理影響作用的異同。方法:將76名大學(xué)生隨機均分為兩組,分別通過"記憶"和"印象形成"指導(dǎo)語引發(fā)兩組被試的自發(fā)特質(zhì)推理和有意圖特質(zhì)推理。在此基礎(chǔ)上,采用探測詞再認(rèn)范式考察并比較性別刻板印象對被試自發(fā)和有意圖特質(zhì)推理的影響。結(jié)果:當(dāng)加工性別刻板一致行為時,性別刻板印象既不影響個體對行為的自發(fā)特質(zhì)推理,也不影響個體對行為的有意圖特質(zhì)推理;當(dāng)加工性別刻板不一致行為時,性別刻板印象阻礙個體對行為的自發(fā)特質(zhì)推理,促進個體對行為的有意圖特質(zhì)推理。結(jié)論:性別刻板印象對刻板不一致行為的內(nèi)隱和外顯特質(zhì)推理分別產(chǎn)生了阻礙和促進兩種截然不同的影響。

【相似文獻(xiàn)】

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