【摘要】：目的分析大學(xué)生自殺行為特征,為自殺預(yù)防與干預(yù)提供依據(jù)。方法運(yùn)用文獻(xiàn)法,借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)收集、整理、分析2005-2011年公開報(bào)道的中國大陸大學(xué)生自殺案例352個(gè)。結(jié)果 5月份為大學(xué)生自殺高峰期,在學(xué)校采取高墜是最主要的自殺方式,有119人(31.0%)留有不同形式的遺書,情感、學(xué)習(xí)、心理障礙是導(dǎo)致大學(xué)生自殺三大誘因,且男生多因?qū)W習(xí)、女生多因情感導(dǎo)致自殺,153人(43.5%)自殺前表現(xiàn)出種種征兆。結(jié)論加強(qiáng)校園環(huán)境管理、對(duì)自殺高危人群積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)可在一定程度上減輕自殺的發(fā)生,提高大學(xué)生心理素質(zhì)是預(yù)防自殺的根本。
[Abstract]:Objective to analyze the characteristics of suicide behavior of college students and to provide evidence for suicide prevention and intervention. Methods 352 suicide cases of college students in mainland China from 2005 to 2011 were analyzed by means of literature and internet platform. Results May was the peak time for college students to commit suicide. The main suicide mode was to adopt high fall in school. 119 (31.0%) students had different forms of suicide notes, emotion, learning and psychological disorders, which were the three major inducements for college students to commit suicide. In addition, 153 (43.5%) students (43.5%) showed signs of suicide before suicide. Conclusion strengthening the campus environmental management and actively conducting psychological counseling to the high risk group of suicide can reduce the occurrence of suicide to a certain extent and improve the psychological quality of college students is the fundamental to prevent suicide.
【作者單位】： 宜春學(xué)院師范教育學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(11YB099)
【分類號(hào)】：R395

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本文編號(hào)：2186711