本文選題：甲醛 + 吸入染毒��； 參考：《重慶醫(yī)科大學》2007年碩士論文

【摘要】： 第一部分甲醛吸入染毒對不同齡期大鼠認知功能的影響 目的:制作不同齡期大鼠甲醛吸入染毒模型,探討甲醛吸入對不同齡期大鼠空間學習記憶能力的影響。 方法:選擇不同齡期的Wistar鼠36只,其中成年鼠(2-3月齡)、幼年鼠(生后20天)、新生鼠(生后1天)各12只,各年齡期大鼠隨機分為對照組和染毒組,每組6只,雌雄不拘。染毒組大鼠置于60L有機玻璃染毒柜中,進行30天的連續(xù)染毒(甲醛濃度1mg/m3,2小時/天),對照組大鼠置于同規(guī)格的不含甲醛的有機玻璃柜中,每天2小時,連續(xù)30天。使用甲醛監(jiān)測儀控制染毒柜中甲醛濃度保持在1mg/m3左右,同時保持實驗環(huán)境溫度、濕度恒定。采用MORRIS水迷宮測試各組大鼠的逃避潛伏期和錯誤次數(shù)以及跨平臺次數(shù),判斷甲醛吸入對不同齡期大鼠空間學習記憶能力的影響。 結(jié)果:(1)利用靜式吸入染毒原理建立了大鼠甲醛吸入染毒模型,并且通過控制實驗條件,使模型效果穩(wěn)定、可靠,結(jié)果具有可比性;(2)本模型染毒劑量及染毒方式的設(shè)計接近環(huán)境暴露條件下人對甲醛的暴露劑量和方式,為今后的人群研究提供良好的實驗依據(jù);(3)各年齡期染毒組水迷宮平均逃避潛伏期均顯著長于對照組,有統(tǒng)計學意義(P0.05),其中新生組差異更為顯著(P 0.01);(4)成年與幼年染毒組游泳錯誤次數(shù)與對照組比較無顯著差異(P 0.05),而新生染毒組游泳錯誤次數(shù)較對照組顯著增加(P 0.05);(5)各年齡期染毒組跨平臺次數(shù)均顯著低于對照組(P 0.05)。 結(jié)論:甲醛吸入染毒對大鼠空間學習記憶能力有一定的損害作用,而新生鼠對甲醛吸入染毒更加敏感。 第二部分甲醛影響不同齡期大鼠認知功能的分子機制 目的:探索甲醛吸入染毒影響不同齡期大鼠認知功能的病理基礎(chǔ)和分子機制。 方法:選擇不同齡期的Wistar鼠36只,其中成年鼠(2-3月齡)、幼年鼠(生后20天)、新生鼠(生后1天)各12只,各年齡組大鼠隨機分為對照組和染毒組,每組6只,雌雄不拘。其中染毒組大鼠置于60L有機玻璃染毒柜中,進行30天的連續(xù)染毒(甲醛濃度1mg/m3,2小時/天),對照組大鼠置于同規(guī)格的不含甲醛的有機玻璃柜中,每天2小時,連續(xù)30天。實驗完成后處死實驗動物。采用尼氏染色法觀察各組海馬形態(tài)學結(jié)構(gòu)的變化;免疫組化法檢測皮層和海馬神經(jīng)元內(nèi)SYN、BDNF、NPY的表達變化。 結(jié)果:(1)尼氏染色中,各年齡染毒組海馬CA1區(qū)神經(jīng)細胞尼氏體數(shù)量減少,分布不均,部分細胞尼氏體消失,其中幼年組和新生組神經(jīng)細胞數(shù)目減少,層次紊亂;(2)免疫組化結(jié)果顯示,各年齡段染毒組SYN和BDNF免疫陽性細胞平均光密度值顯著低于對照組(P 0.05),且新生染毒組與對照組比較差異更加明顯(P 0.01);幼年和新生染毒組NPY免疫陽性細胞平均光密度值顯著低于對照組(P 0.05),而在成年組,差異無顯著性(P 0.05)。 結(jié)論:(1)甲醛吸入染毒可造成各年齡期大鼠海馬神經(jīng)元損傷,導致組織形態(tài)學變化;(2)甲醛吸入染毒后可導致各年齡期大鼠SYN、BDNF、NPY免疫陽性細胞表達顯著減少;(3)甲醛染毒后海馬組織形態(tài)與SYN、BDNF和NPY表達變化,均以新生組更為明顯,與認知功能改變呈年齡一致性。
[Abstract]:Effects of first part of formaldehyde inhalation on cognitive function in rats with different age






Objective : To study the effect of formaldehyde inhalation on the spatial learning and memory ability of rats with different age .






Methods : 36 Wistar rats were randomly divided into control group ( 2 - 3 months ) , young mouse ( 20 days after birth ) and neonatal rats ( 1 day after birth ) .






Results : ( 1 ) By using the principle of static inhalation , the model of formaldehyde inhalation exposure was established , and the experimental conditions were controlled . The results showed that the model had stable and reliable results , and ( 2 ) the exposure dose and the way of exposure to formaldehyde were significantly longer than those in the control group ( P0.05 ) .






Conclusion : Formaldehyde inhalation has a certain effect on the learning and memory ability of rats , and neonatal rats are more sensitive to formaldehyde inhalation .






The Molecular Mechanism of the Effect of the Second Part of Formaldehyde on the Cognitive Function of Rats with Different Ages






Objective : To explore the pathological basis and molecular mechanism of cognitive function in rats with different age .






Methods : 36 Wistar rats were randomly divided into control group ( 2 - 3 months ) , young mouse ( 20 days after birth ) and neonatal rats ( 1 day after birth ) .






Results : ( 1 ) The number of neurons in CA1 region of hippocampus CA1 region was decreased and the distribution was not uniform . The number of neural cells decreased and the level was disordered in juvenile and neonatal group .






Conclusion : ( 1 ) Formaldehyde inhalation exposure can cause neuronal damage in hippocampus of rats at all ages , which leads to morphological changes of tissue . ( 2 ) The expression of SYN , BDNF , NPY immunoreactive cells in rats of different ages can be decreased significantly after inhalation of formaldehyde ; ( 3 ) The expression of SYN , BDNF and NPY in hippocampus after exposure to formaldehyde is more obvious than that in neonatal group , which is consistent with the change of cognitive function .

【學位授予單位】：重慶醫(yī)科大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：R363

【參考文獻】

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本文編號：1786605