圖畫書表意媒介的意義表現(xiàn)分析
本文關(guān)鍵詞:圖畫書表意媒介的意義表現(xiàn)分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:圖畫書是一種運(yùn)用獨(dú)特表意媒介建構(gòu)自身的藝術(shù)形式及兒童文學(xué)重要類別,表現(xiàn)意義是其存在根基。圖畫書表意媒介實(shí)質(zhì)為一種運(yùn)用圖畫、文字及書籍物質(zhì)形態(tài)等可表意元素構(gòu)造意象及意象聚合以表現(xiàn)多層次意義的整體化媒介體系。圖畫書表意媒介可以創(chuàng)造出圖畫書作品意象義、聯(lián)想義、風(fēng)格義、完形義四類基本意義。意象義表達(dá)事物概念及其存在形態(tài);聯(lián)想義是訴諸讀者聯(lián)想而產(chǎn)生的意義,意象的確定含義及意象之間的關(guān)系通過聯(lián)想產(chǎn)生進(jìn)而形成流動(dòng)的意義之鏈;風(fēng)格義為圖畫風(fēng)格所形成及體現(xiàn)出的意義,圖畫書中圖畫的呈現(xiàn)風(fēng)格能為作品提供特定的氛圍和情緒,也能個(gè)性化地體現(xiàn)作者對事物的理解和觀念;完形義為通過整合圖畫書作品各種表意因素而獲得的整體意義,不同于各類意義,是一種內(nèi)容簡單相加的意義新整體。圖畫書表意媒介所達(dá)成的這四類基本意義體現(xiàn)了其對多層次豐富意義的構(gòu)建能力,為圖畫書作為藝術(shù)形式與兒童文學(xué)類別的本體存在構(gòu)筑了基石。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 圖畫書 兒童文學(xué) 表意媒介
【基金】:國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“青少年文化產(chǎn)品的生產(chǎn)現(xiàn)狀與引導(dǎo)策略研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:11AZD018)的階段性成果
【分類號】:I106.8
【正文快照】: 圖畫書是一種重要的兒童文學(xué)樣式,也是文學(xué)與美術(shù)相結(jié)合、文字與圖畫相結(jié)合、并充分借助于書籍物質(zhì)形態(tài)表達(dá)意義、由印刷技術(shù)發(fā)展推動(dòng)所形成的獨(dú)立藝術(shù)形式。作為一種獨(dú)特且重要的兒童文學(xué)類別和藝術(shù)形式,圖畫書運(yùn)用自身獨(dú)特的表意媒介建構(gòu)作品以傳達(dá)信息、提供內(nèi)容。傳達(dá)信息
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:圖畫書表意媒介的意義表現(xiàn)分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:461423
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