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《追風(fēng)箏的人》中阿米爾及其父親的角色行為分析

發(fā)布時間:2017-05-31 04:09

  本文關(guān)鍵詞:《追風(fēng)箏的人》中阿米爾及其父親的角色行為分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:2003年,阿富汗裔美國作家卡勒德·胡塞尼以其處女作小說《追風(fēng)箏的人》震驚全球,成為美國當(dāng)代文壇最大的一匹“黑馬”。小說一經(jīng)問世便以最快的速度晉升至《紐約時報》等美國各大暢銷書排行榜榜首,使“卡勒德·胡塞尼”這個名字成為了阿富汗新的代名詞。該作品以上世紀(jì)七十年代至本世紀(jì)初動蕩的阿富汗為背景,講述了一個阿富汗家庭中復(fù)雜的家庭關(guān)系和曲折的悲歡離合。小說主人公阿米爾與其父親均身負(fù)多種社會角色,對這些角色的處理和把握對兩人的社會關(guān)系產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。該論文通過對《追風(fēng)箏的人》中主人公阿米爾及其父親的角色行為進(jìn)行分析,旨在探討角色行為對個人社會關(guān)系的意義、角色緊張和角色沖突等問題對個人生活和個人發(fā)展的消極影響以及角色行為問題的解決。 該論文除引言和結(jié)論部分外,共分為四章。 引言部分簡述了卡勒德·胡塞尼的生平、小說《追風(fēng)箏的人》的創(chuàng)作背景及產(chǎn)生的影響;綜述了國內(nèi)外對該小說的研究現(xiàn)狀;提出了該論文研究的問題及意義。 第一章對角色理論進(jìn)行了比較詳細(xì)的介紹。包括其來源、發(fā)展過程以及該論文中所用到的主要角色理論概念。社會如同一個大舞臺,而社會中的人在舞臺上扮演著不同的角色。每一個角色都應(yīng)有其特定的行為準(zhǔn)則,稱為角色期待。若角色扮演者不能滿足該角色期待,就會產(chǎn)生角色緊張。一般來說,社會中每個人都扮演著多種角色,這種現(xiàn)象稱為角色集。而當(dāng)角色扮演者不能同時滿足多種角色期待時,則會產(chǎn)生角色沖突。社會在不斷發(fā)展中,社會角色也在不斷變化。因此,角色扮演者常因為自身需要而變換角色,稱為角色轉(zhuǎn)換。這些概念相互聯(lián)系,形成最基本的角色理論體系。 第二章對小說主人公阿米爾的角色行為進(jìn)行分析,探索其角色行為對其社會關(guān)系的影響。長期不能滿足父親對其“兒子”這一角色的期望使得童年的阿米爾產(chǎn)生嚴(yán)重的角色緊張,這種角色緊張造成了阿米爾長久的情緒低落,使其性格更加內(nèi)向,并對阿米爾與哈桑的友情產(chǎn)生了消極的影響。此外,本章還探討了阿米爾作為哈桑的朋友這一角色與其作為“哈桑的主人”和作為一個“普什圖人”這兩種角色之間的沖突。嚴(yán)重的角色沖突不僅為阿米爾造成巨大的精神壓力,而且對其判斷力和是非感產(chǎn)生了干擾,使其最終背叛了哈桑,釀成了二人的友情悲劇。 第三章針對阿米爾父親的角色行為進(jìn)行分析。阿米爾的父親身負(fù)多種社會角色,也深受多種角色沖突的困擾。包括其作為哈桑的主人與哈桑的生父兩個角色的沖突、作為一個好兄弟角色與一個背叛者角色之間的沖突、以及后來移居美國之后作為一個阿富汗人與作為一名美國人之間的沖突。這些角色沖突不僅使其遭受巨大的精神折磨,也在很大程度上影響了他與兒子阿米爾的關(guān)系。 第四章探討了父子二人角色行為問題的解決。移居美國之后,環(huán)境的改變使得阿米爾父親對兒子的角色期望發(fā)生變化,阿米爾的角色緊張得以消除,父子二人的關(guān)系從而變得和睦融洽。另外,好友拉辛汗的影響、環(huán)境的改變以及阿米爾主觀的努力促成了其角色的轉(zhuǎn)換,幾種沖突角色轉(zhuǎn)換為了一種角色,即“哈桑的兄弟”角色。角色沖突的最終解決結(jié)束了阿米爾多年以來抑郁的心理狀態(tài),使其能夠樂觀、從容地面對生活。最后,本章探討了阿米爾父親角色沖突的解決,以及沖突解決對其生活的積極影響。 最后是結(jié)論部分。通過對《追風(fēng)箏的人》中阿米爾及其父親的角色行為分析,發(fā)現(xiàn)其角色行為對其社會關(guān)系、生活狀態(tài)和個人發(fā)展有極其重要的影響。從而證明了角色行為對個人社會關(guān)系及自身發(fā)展的重大意義、角色緊張和角色沖突等角色行為問題對人的消極影響以及及時處理這些角色行為問題的必要性。
【關(guān)鍵詞】:《追風(fēng)箏的人》 阿米爾 父親 角色 角色沖突
【學(xué)位授予單位】:鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:I712.074
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-9
  • Introduction9-15
  • Chapter One Role Theory15-24
  • 1.1 Origin and Development15-17
  • 1.2 Major Concepts17-24
  • Chapter Two Role Strain and Role Conflict of Amir24-36
  • 2.1 Amir's Long-term Role Strain As a Son24-30
  • 2.2 Amir's Role Conflicts As a Friend30-36
  • Chapter Three Role Conflicts of Amir's Father36-43
  • 3.1 Role of a Master versus Role of a Father36-38
  • 3.2 Role of a Brother versus Role of a Betrayer38-40
  • 3.3 Role of an Afghan Somebody versus Role of an American Nobody40-43
  • Chapter Four Resolution of the Role Problems43-52
  • 4.1 Amir's Reconciliation with Father43-45
  • 4.2 Amir's Role Transition to a Brother45-49
  • 4.3 Father's Mediation of Conflicting roles49-52
  • Conclusion52-55
  • Bibliography55-57
  • Acknowledgements57-58
  • 個人簡歷58

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 魏金梅;;《追風(fēng)箏的人》的生態(tài)批評解讀[J];名作欣賞;2011年15期

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3 韓玉群;;人生的回轉(zhuǎn)木馬——《追風(fēng)箏的人》中的成長與救贖[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

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10 傅安國;林洪冰;;從“角色理論”看“差生”教育[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年26期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本報記者 李凌俊;[N];文學(xué)報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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3 雷霽;踏上“再次成為好人的路”[D];西北大學(xué);2009年

4 蔣曉慶;救贖中的成長—從成長小說的角度解讀《追風(fēng)箏的人》[D];揚州大學(xué);2010年


  本文關(guān)鍵詞:《追風(fēng)箏的人》中阿米爾及其父親的角色行為分析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:408602

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