作為舉世聞名的美國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家,威廉·福克納畢生致力于探索小說(shuō)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式,他創(chuàng)造的許多經(jīng)典的現(xiàn)代寫(xiě)作手法至今還在被后世的作家模仿。出版于1929年的小說(shuō)《喧嘩與騷動(dòng)》是�？思{的代表作,該書(shū)在出版了多年之后,才因其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和令人迷惑的內(nèi)容而引起極大的關(guān)注。小說(shuō)表現(xiàn)了�？思{先進(jìn)的寫(xiě)作意識(shí)和創(chuàng)造性思維,他因此于1949年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。評(píng)論家從不同的角度對(duì)該小說(shuō)做了多方面的研究。小說(shuō)獨(dú)特的敘事技巧吸引了許多讀者的興趣,而從巴赫金的復(fù)調(diào)理論研究這本書(shū)的學(xué)術(shù)論著還不多見(jiàn)。巴赫金的理論主要有時(shí)空體理論、對(duì)話(huà)理論、復(fù)調(diào)理論和狂歡化理論,它們相互滲透,彼此影響。本文試圖運(yùn)用巴赫金的復(fù)調(diào)小說(shuō)理論從敘述學(xué)和文體學(xué)角度重新探討《喧嘩與騷動(dòng)》的藝術(shù)價(jià)值。巴赫金是俄羅斯最引人注目的思想家和文藝?yán)碚摷抑?他在哲學(xué)、美學(xué)、文藝學(xué)和語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域都提出并獨(dú)特地解析了一系列理論界關(guān)注的重要問(wèn)題。自上世紀(jì)70年代以來(lái),他的批判理論引起了廣泛的關(guān)注,特別是他的復(fù)調(diào)—對(duì)話(huà)理論受到高度贊譽(yù)。巴赫金的復(fù)調(diào)理論為該小說(shuō)的研究提供新的角度。�？思{與巴赫金在意識(shí)和敘事理論上有很多共識(shí)。通過(guò)運(yùn)用復(fù)調(diào)理論具體分析小說(shuō)中主人公與作者的... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：81 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Introduction
    A. Faulkner and The Sound and the Fury
    B. Literature review
    C. The purpose and significance of the research
I. Polyphonic Theory
    A. Definition
    B. Background
    C. Major concepts
    D. Summary
II. A uthor and Heroes
    A. Author and heroes
        1. The equal position of the author and the heroes
        2. Faulkner and his heroes
    B. Heroes’s consciousness
        1. Benjy
        2. Quentin
        3. Jason
    C.Summary
III.T ime and Space
    A. Chronotope
    B. Time and space in The Sound and the Fury
    C. Summary
IV. Dilogism
    A. Great Dialogue
        1. Great dialogue in the novel’s structure
        2. Great dialogue in the heroes’relationship
    B. Microdialogue
        1. Dialogue between characters
        2. Interior monologue
    C. Summary
V. Plural Themes
    A. Historical background
    B. Plural themes
        1. Family ruin
        2. Sexual chaos
        3. Nihilism
        4. Industrialism
        5. Racialism
    C. Summary
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從《黑暗的心》的結(jié)構(gòu)分析看康拉德對(duì)人性的探索[J]. 李旭,孫建華,王忠民.  大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[2]淺論創(chuàng)新型英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)模式[J]. 李旭.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2007(Z2)
[3]敘事比故事更重要——論威廉·�？思{對(duì)敘事角度多元化的追求[J]. 朱賓忠.  武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版). 2006(06)
[4]中國(guó)20年來(lái)《喧嘩與騷動(dòng)》研究綜述[J]. 劉道全.  許昌學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(04)
[5]關(guān)于�？思{的研究[J]. 姚乃強(qiáng).  文學(xué)自由談. 2004(04)
[6]獨(dú)具匠心的讀者邀請(qǐng)結(jié)構(gòu)——《喧嘩與騷動(dòng)》的敘事策略新探[J]. 李小青.  四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(03)



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