重新審視莎士比亞經(jīng)典戲劇《李爾王》中的權(quán)力及權(quán)力關(guān)系問題,乃是突破學(xué)界傳統(tǒng)機(jī)械社會(huì)歷史解讀模式的重要途徑之一。再現(xiàn)《李爾王》文本中所內(nèi)在的權(quán)力問題,是理解、反思莎士比亞歷史劇、悲劇以及戲劇批評(píng)史的關(guān)鍵所在。 《李爾王》文本深處隱含著權(quán)力的潛流,在人物、場(chǎng)景、語言以及情節(jié)的諸種場(chǎng)域中皆顯現(xiàn)出權(quán)力以及權(quán)力關(guān)系的深刻復(fù)雜性。圍繞權(quán)力這一中心,戲劇中的人物形象、場(chǎng)景刻畫、語言表達(dá)以及情節(jié)展開,共同形成了戲劇中的“權(quán)力風(fēng)暴”。其以極具隱蔽的形式架構(gòu)和精細(xì)微妙的內(nèi)容安排,充分展現(xiàn)了《李爾王》中在社會(huì)歷史背景之外更引人深思的微觀權(quán)力問題,從而將莎士比亞的政治智慧完美地展現(xiàn)在了讀者面前。 分析《李爾王》中復(fù)雜的權(quán)力關(guān)系問題,可以發(fā)現(xiàn)運(yùn)用�？吕碚撘曈颉R(shí)話語、規(guī)訓(xùn)懲罰以及身體欲望權(quán)力理論對(duì)其進(jìn)行解釋,具有一定的有效性。但同時(shí),這一理論對(duì)作品中權(quán)力問題的解釋,也顯示出其理論效力的不足。正是在這一前提下,需要對(duì)�？吕碚搶�(duì)作品的解釋力道進(jìn)行重新評(píng)估。這是重新反思《李爾王》中權(quán)力問題的一個(gè)理論落腳點(diǎn),也是作品解構(gòu)與權(quán)力反思的最終意義之一。 批判性地再現(xiàn)《李爾王》中的權(quán)力關(guān)系及其權(quán)力結(jié)構(gòu),意味著一種“批判性”反思的開始,而并非是對(duì)“文本”與“理論”的雙重終結(jié)。一方面,在內(nèi)涵的豐富性、實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造性、時(shí)空的跨越性、無限的可讀性四個(gè)層面,其意味著對(duì)文本“經(jīng)典性”理解的深化。另一方面,反抗權(quán)力在作品中的凸顯,也使其意味著在更廣闊的層面上對(duì)權(quán)力理論批判性反思的開始。 對(duì)《李爾王》中權(quán)力問題的探微,為重新理解莎士比亞、重新理解其歷史劇和悲劇的建構(gòu)因素以及重新理解戲劇批評(píng)史,提供了極為有效的反思層面。戲劇批評(píng)史對(duì)莎士比亞《李爾王》的歷史評(píng)價(jià),已經(jīng)有意或無意地回避了在性格、道德、倫理等表層之下,對(duì)更為復(fù)雜的人類生存境況問題的追問。權(quán)力及其變動(dòng)所帶來的悲劇,無疑正是莎士比亞所要表現(xiàn)的更深層次的主題。對(duì)這一深層主題的反思,必然會(huì)對(duì)重新理解莎士比亞及其經(jīng)典戲劇《李爾王》帶來極為重要的意義。
【學(xué)位單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：I561.073
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
引言
第一章 《李爾王》中權(quán)力問題的再現(xiàn)方式
    第一節(jié) 人物形象的權(quán)力場(chǎng)
    第二節(jié) 環(huán)境描寫的權(quán)力場(chǎng)
    第三節(jié) 語言表達(dá)的權(quán)力場(chǎng)
    第四節(jié) 情節(jié)建構(gòu)的權(quán)力場(chǎng)
第二章 《李爾王》中權(quán)力問題的分析進(jìn)路
    第一節(jié) 知識(shí)話語權(quán)力的分析視域
    第二節(jié) 規(guī)訓(xùn)懲罰權(quán)力的分析視域
        一、醫(yī)學(xué):作為一種社會(huì)理性的權(quán)力
        二、勞動(dòng):作為一種神圣義務(wù)的權(quán)力
        三、法律:作為一種矯治正義的權(quán)力
    第三節(jié) 身體欲望權(quán)力的分析視域
第三章 《李爾王》中權(quán)力問題的反思意義
    第一節(jié) 權(quán)力問題反思的文本意義
    第二節(jié) 權(quán)力問題反思的理論意義
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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1 張菀心;;認(rèn)知語言學(xué)視角下對(duì)《李爾王》悲劇的分析[J];芒種;2015年06期

本文編號(hào)：2829682