【摘要】： 現(xiàn)階段,人們對于文學(xué)作品的分析通常是從文學(xué)批評的角度出發(fā),圍繞小說創(chuàng)作的主題,背景,人物,技巧等展開的,而從標(biāo)記主位理論的視角進(jìn)行的分析則較少。本文試圖從韓禮德的功能語言學(xué)中標(biāo)記主位理論視角出發(fā),通過對舍伍德·安德森的小說《雞蛋》的分析,從而能夠證實(shí)標(biāo)記主位不僅僅在語篇的構(gòu)建上起著舉足輕重的位置,在人物的創(chuàng)造過程中也有著同等的作用,標(biāo)記主位在刻畫人物的內(nèi)心世界上有著不可忽視的作用。從標(biāo)記主位視角去欣賞小說中的人物,可以幫助讀者更好地去理解小說中的人物,以致更好地把握作者所要剖析的人物性格,標(biāo)記主位將成為文學(xué)作品賞析的一個新視角。 本文首先對本研究的意義和研究目標(biāo)作了一個簡單的介紹,隨即在文章的第二章節(jié)就韓禮德的主述位理論和信息理論進(jìn)行了詳細(xì)的敘述,作為對安德森的小說《雞蛋》的分析的理論框架。在回顧了主述位理論和信息理論及它們之間的關(guān)系之后,本文在第三章節(jié)就舍伍德·安德森的生平,評論家對其及其作品的總體評價進(jìn)行了一個簡單的回顧,作為“美國短篇小說之父”和“作家的作家”的安德森的筆下的人物大多是生活在美國中西部小鎮(zhèn),處于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的美國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型期,他們大多拼命地在追逐著自己的夢想,但大多以失敗而告終,都給人以一種挫敗感,《雞蛋》中的“父親”則是一個典型的例子。“父親”之所以給人留下不可磨滅的印象,從傳統(tǒng)的文學(xué)評論視角出發(fā),安德森在人物創(chuàng)作中的語言,頓悟和語氣在人物的刻畫中起了相當(dāng)大的作用。本文在總結(jié)了安德森的“父親”這一人物創(chuàng)作的主要文學(xué)特點(diǎn)之后,就標(biāo)記主位,這一全新的文學(xué)作品的賞析視角,在文章的主體部分第四章節(jié)就《雞蛋》中的標(biāo)記主位作了詳盡的分析,發(fā)現(xiàn)各類狀語的主位化不僅僅實(shí)現(xiàn)了信息的重新組合,加強(qiáng)了篇章的連貫性,特別是在剖析人物的內(nèi)心的那種復(fù)雜的情感上有著相當(dāng)大的作用。句子中的除主語外的其他成分被特定地安排到了主位的位置上,使安德森實(shí)現(xiàn)了信息組合的變化,凸顯某些信息,對比某些信息,鋪墊某些信息,當(dāng)然更多的是為信息的發(fā)展設(shè)定情境,甚至信息的重組在某種時候還能起到如排比,對稱等修辭效果。由此,“父親”在實(shí)現(xiàn)“美國夢”的過程中的那種復(fù)雜的情感,和其同時表現(xiàn)出來的怪異行為都活生生地展現(xiàn)在讀者的面前。最后,通過本文,希望大家能感受到標(biāo)記主位在文學(xué)作品創(chuàng)作中的魅力,成為今后文學(xué)作品欣賞的新起點(diǎn)。
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：I712.074

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 曹雁;;英漢新聞?wù)Z類CF標(biāo)記性主位特點(diǎn)分析及對比[J];沈陽大學(xué)學(xué)報(bào);2006年01期

2 余渭深;漢英學(xué)術(shù)語類的標(biāo)記性主位分析[J];外語與外語教學(xué);2002年01期

3 黃衍;試論英語主位和述位[J];外國語(上海外國語學(xué)院學(xué)報(bào));1985年05期

本文編號：2734166