【摘要】：二十世紀(jì)二十年代的美國經(jīng)濟高度繁榮,但是這一時期的年輕一代卻面臨著嚴(yán)重的道德危機,小說《了不起的蓋茨比》真實地再現(xiàn)了這一時期的歷史。作者菲茨杰拉德在小說成功地塑造了蓋茨比這一形象。從某種意義上講,小說中的蓋茨比以超越了單純的文學(xué)形象的范疇,成為美國二十世紀(jì)二十年代這一特殊歷史時期的代表人物之一。小說的成功不僅在于其豐富的內(nèi)容,更得益于其高超的敘述技巧。菲茨杰拉德在小說中采用了多重敘述者的敘述技巧,尼克在故事中承擔(dān)主要角色敘述者的任務(wù),是小說的可靠敘述者,同時也是故事中的一個角色。除此之外,菲茨杰拉德在故事中還安排了若干次要角色敘述者。本文運用敘事學(xué)理論,從角色敘述者的角度對小說進行文本分析。 小說采用了第一人稱見證人“我”講述了整個故事,生動地再現(xiàn)了一個真實的蓋茨比及其神秘的生活層面,使整個敘事過程栩栩如生,鮮明生動、真切感人。根據(jù)布斯的不可靠敘述者以及相關(guān)理,尼克是小說的可靠角色敘述者。小說的次要角色敘述者分別來自美國的不同社會階層也是小說的可靠敘述者,他們分別從不同的價值角度出發(fā)敘述了蓋茨比的過去面貌。小說的主要角色敘述者與次要角色敘述者之間相互補充,確保了小說的整體可靠性。同時,小說的主要角色敘述者與次要角色敘述者之間相互交流,從不同側(cè)面反映蓋茨比的全貌,向讀者展示一個較為客觀的故事,揭示當(dāng)時美國社會各個階層的心理,全方位地展示了二十年代的美國社會萬象。小說本身是一個虛構(gòu)的故事,但讀來卻像傳記,真實可靠,這都得益于作者高超的敘述技巧。今后的作家在描寫同類故事時,此種敘述技巧是值得借鑒的。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：I712

【參考文獻】

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本文編號：2633509