【摘要】：“成長小說”，簡而言之，就是敘述人物長大成人，心智成熟過程的小說。然而，，“成長”作為人生普遍經(jīng)歷，又因為性別、階級、種族、文化以及時代、地域的差異性而呈現(xiàn)成長的不同范式。美國猶太成長小說正是這種普遍性和特殊性的結(jié)合，它具有經(jīng)典成長小說的一般特征、族裔成長小說的特殊性和美國成長小說的現(xiàn)代性。猶太民族是一個空間“流浪”的民族，這種頻繁的空間位移表現(xiàn)在猶太成長小說中則賦予“主體”成長強(qiáng)烈的空間意義和文化上的斷裂和變遷，處于這種文化斷裂的空間性主體必須不斷進(jìn)行自我調(diào)整，接受規(guī)訓(xùn)，適應(yīng)新的空間規(guī)范，融入新的社會文化。因此，本論文將主要運用列裴伏爾“空間三元”等空間理論試從空間角度對美國猶太成長小說進(jìn)行探討，鉤沉猶太主人公在各種社會關(guān)系中從個體走向“主體”的空間生成過程。 成長是時空下個體走向主體的過程，那么從列裴伏爾的“空間生產(chǎn)”理論角度來考察成長的基本命題是“人在空間中成長，同時也生產(chǎn)成長的空間”�？臻g主體不再是傳統(tǒng)傳記性連貫的時間主體，而是在空間與記憶的碰撞和融合過程中建構(gòu)出一種流動、易變和斷裂的主體，空間性主體表現(xiàn)了社會和文化維度上更為復(fù)雜的時間性。身體的空間性是空間性主體的前提,身體與空間,不僅包含現(xiàn)象學(xué)分析的一般性關(guān)系，即作為機(jī)體正常的人在某種不附設(shè)社會條件的抽象空間中具有的各種身體姿態(tài)，而且還包括社會秩序形成的各種空間條件對于身體模式的影響以及身體對各種條件變化所作出的反應(yīng)。雙重空間界域的身體既表達(dá)了內(nèi)在的主體愿望，又反映出外在具體的空間條件。個體在復(fù)雜社會關(guān)系下通過身體的社會活動來實現(xiàn)空間性的主體，具體在美國猶太成長小說中，猶太個體走向主體的空間實踐主要表現(xiàn)為三種模式：空間轉(zhuǎn)換下的性別主體“表演”模式、空間拓展下的族裔主體“僭越”模式以及心理空間釋放下的自我主體生成模式。 對猶太主人公而言，空間轉(zhuǎn)換，從廣義空間上講，意味著“逃離”歐洲“舊”世界，闖入美國“新”世界；從狹義空間而言，指逃離猶太家庭，闖入都市社會。歐洲猶太社區(qū)男性“女性化”空間與美國社會男性“英雄化”空間的轉(zhuǎn)換與碰撞一般會導(dǎo)致主人公離家出走，首先走向“異質(zhì)”空間下的“男性”性別“表演”，從而形成“性別”主體。性別主體常常與族裔主體形成“主體疊加”，性別主體是猶太主人公渴望同化的開始，隨著主體空間活動的拓展，猶太身份障礙使得主體只能“僭越”身份標(biāo)識的界域障礙進(jìn)入主流社會空間，從而形成族裔主體。性別主體和族裔主體的形成過程也是個體空間不斷被社會空間“蠶食”的過程，由此形成的空間焦慮必須通過個體自我心理空間的調(diào)整和釋放，才能走向主體的自我生成。生成后的主體具有不穩(wěn)定性，這體現(xiàn)了猶太身份的不確定性以及現(xiàn)代空間的碎片化與不連貫性等特征。 主體的“空間生成”過程體現(xiàn)了列裴伏爾的“空間實踐”、“空間表征”和“表征空間”的空間三元論證過程。這個過程構(gòu)成主體生成的空間邏輯�！翱臻g實踐”是生產(chǎn)社會空間性之物質(zhì)形式的過程，它表現(xiàn)為人類活動、行為和經(jīng)驗的中介，又是它們的結(jié)果（索亞），在小說中表現(xiàn)為“逃離與闖入”的身體空間行為邏輯。小說中的實際空間是現(xiàn)實空間的藝術(shù)再現(xiàn)，構(gòu)成“空間表征”，美國猶太成長小說中主體成長的空間表征主要有“隔都”（ghetto）、猶太家庭或猶太學(xué)校以及都市空間等。這些空間隱喻化或象征化為模塑主體的力量，形成“表征空間”。格托作為異托邦空間，既開放又排他，它建構(gòu)起主體種族、性別/性等邊緣性表征空間。猶太家庭以及猶太學(xué)校濃郁的宗教意涵演化為規(guī)訓(xùn)主體人生邏輯的倫理道德空間。隨著成長空間的拓展，家庭空間與主流社會空間形成空間規(guī)訓(xùn)下的話語較量，詢喚主體的成長走向，規(guī)約主體的形成。都市空間為成長個體提供相對自由和開闊的活動空間，表征為身體“表演”的精神狂歡自由空間。這里，空間不僅僅是主體活動的容器，而且參與了主體身體和精神的雙重建構(gòu)。 美國猶太成長小說在很大程度上詮釋了民族、成長與空間之間的辯證關(guān)系，個體成長的空間性在一定程度上表征了猶太民族生存的空間性。猶太個體成長為主體的共性和特性賦予美國少數(shù)族裔在美國多元文化空間下成長的特殊性與復(fù)雜性，展現(xiàn)了主體成長的多樣化趨勢，呈現(xiàn)成長的立體化多元世界。
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【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：I712.074

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2372801