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《福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集》2005年

發(fā)布時間:2016-12-03 19:39

  本文關鍵詞:基于LAMS學習平臺的英語專業(yè)英美文學教學改革探究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


《福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集》2005年

評杜昌忠教授著《圣經文學研究》——兼談高等學校英語專業(yè)的文學課程

王育烽  陳智淦  

【摘要】:《圣經文學研究》是杜昌忠教授結合了多年來圣經文學課程的教學經驗,在多年來取得的豐碩的圣經文學研究成果的基礎上完成的圣經解讀著作,作者從最基本的相關知識圣經是怎樣一本書、圣經形成的歷史背景談起,系統(tǒng)地論述了圣經的文學價值、各種寫作體裁、修辭等,從而說明圣經在世界文學中占有重要的地位。本文認為,此書的出版勢必會使廣大讀者特別是高等學校英語專業(yè)的學生對圣經有更充分的了解,并推動學術界對圣經做更深入的研究。

【作者單位】:
【分類號】:H319;I106.9-4
【正文快照】:

根據《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》的規(guī)定,為了使學生了解英語國家的歷史、地理、社會、 經濟、政治、教育等方面的情況及其文化傳統(tǒng),,提高學生對文化差異的敏感性、寬容性和處理文化差 異的靈活性,培養(yǎng)學生跨文化交際能力,高校英語專業(yè)學生必須掌握相關的英語專業(yè)知識

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【引證文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 張紅霞;;初中英語聽力素質訓練研究[J];科教文匯(中旬刊);2012年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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2 常燕;;合作學習模式下的基礎英語教學與學生的語言基本功訓練[J];阿壩師范高等?茖W校學報;2011年04期

3 陳靜;;民族地區(qū)高師英語教育專業(yè)課程設置芻議[J];阿壩師范高等專科學校學報;2012年01期

4 許慶紅;人的困境與人性的悲哀——論英美文學自然主義的共同主題[J];安徽教育學院學報;2002年04期

5 盧亞林;關于高等學校英語專業(yè)口語教學的思考[J];安徽廣播電視大學學報;2004年04期

6 夏珺;;試論英語專業(yè)基礎階段精讀課教學方法[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2006年05期

7 趙玲麗;;談英語專業(yè)基礎階段精讀教學中文化導入問題——從The Green Banana一文談起[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2006年05期

8 徐莉娟;;英語專業(yè)學生詞典使用情況調查[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2009年03期

9 魏健;;“任務驅動”教學法:文學殿堂通往現(xiàn)實生活的橋梁[J];安徽電子信息職業(yè)技術學院學報;2011年06期

10 仇莉;論英語視聽說教學中跨文化交際能力的培養(yǎng)[J];安徽農業(yè)大學學報(社會科學版);2005年01期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 莊天賜;;運用英美文學的層進式教學模式培養(yǎng)創(chuàng)新型英語人才[A];創(chuàng)新沈陽文集(B)[C];2009年

2 任麗麗;;高級英語課程的教學理論與方法——個案研究[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

3 董玉芳;;淺談多媒體教學環(huán)境下如何進行高級英語教學改革——以本三學生為例[A];語言與文化研究(第七輯)[C];2010年

4 胡向春;;高校英語語音教學的問題及策略[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

5 劉世文;蔣亞瑜;;現(xiàn)代電化教育技術下的旅游英語教學模式[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

6 吳建平;;《英語寫作網絡教程》的建構芻議[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術研討會論文集(上)[C];2006年

7 夏貴清;;大翻譯家翻譯有多快?——兼評250—300[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會第6屆會員代表大會暨2007年翻譯學術年會論文集[C];2007年

8 韋建華;;對英語專業(yè)筆譯教學模式改革的思考[A];貴州省翻譯工作者協(xié)會2009年會暨學術研討會論文匯編[C];2009年

9 郭海波;年智英;;大學英語精讀課中翻譯教學的定位及對策分析[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學術研討會論文集[C];2006年

10 曲囡囡;;英語專業(yè)雙主修(外語+專業(yè))培養(yǎng)模式可行性研究——以北京物資學院為例[A];語言與文化研究(第十輯)[C];2012年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 安琦;教師自主教學對學生自主學習能力的影響[D];上海外國語大學;2010年

2 彭康洲;基于測試使用論證的聽力理解任務效度研究[D];上海外國語大學;2010年

3 陳怡;英語專業(yè)高年級學生漢譯英能力與文本測試評分研究[D];上海外國語大學;2010年

4 華維芬;我國高校英語專業(yè)綜合英語教材任務研究[D];上海外國語大學;2010年

5 薄振杰;中國高校英語專業(yè)翻譯教學研究[D];山東大學;2010年

6 陳榮;英語詞匯教學的認知語境研究[D];西南大學;2011年

7 姚春林;漢語母語大學生英語空間介詞習得研究[D];中央民族大學;2011年

8 戴小春;高校課程結構優(yōu)化論[D];湖南師范大學;2011年

9 廖春紅;內容依托教學模式中學科知識習得研究:一項基于法律英語課程的案例研究[D];上海外國語大學;2011年

10 蘇偉;本科階段口譯能力發(fā)展途徑研究[D];上海外國語大學;2011年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 王芳敏;以學習者為中心的ESP課程設置[D];上海外國語大學;2010年

2 楊娜;圣經文本翻譯欽定現(xiàn)象研究[D];中國海洋大學;2010年

3 劉術芳;高職英語教學中的中國文化滲透及跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];山東師范大學;2010年

4 董艷萍;語篇分析在高職高專英語閱讀教學中的應用[D];河北師范大學;2010年

5 田靜;《小鎮(zhèn)畸人》與《圣經》[D];天津理工大學;2009年

6 張培欣;蒙古族英語專業(yè)學生跨文化交際能力培養(yǎng)的系統(tǒng)研究[D];北京第二外國語學院;2010年

7 王國祥;主體參與型教學在英語報刊閱讀中的應用研究[D];西北民族大學;2010年

8 易敏;語篇分析理論在非英語專業(yè)英語閱讀教學中應用的實證研究[D];湖南師范大學;2010年

9 丁雙梅;圣經原型視閾下的《哈姆雷特》研究[D];湖南師范大學;2010年

10 王丹丹;任務型教學在綜合英語教學中的應用研究[D];西安電子科技大學;2011年

【同被引文獻】

中國期刊全文數據庫 前3條

1 徐畔;;多模態(tài)視角下的高校英美文學專業(yè)課構建——基于電影的多模態(tài)特征及在英美文學教學中的應用[J];黑龍江高教研究;2012年01期

2 劉乃華;漢英語音系統(tǒng)主要特點之比較[J];南京師大學報(社會科學版);1988年03期

3 崔潔;薛枝;;基于LAMS學習平臺的英語專業(yè)英美文學教學改革探究[J];內蒙古農業(yè)大學學報(社會科學版);2012年01期

中國重要會議論文全文數據庫 前4條

1 劉世文;蔣亞瑜;;現(xiàn)代電化教育技術下的旅游英語教學模式[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

2 宋達;張佳麗;;關于建立多媒體網絡環(huán)境下大學英語人機結合教學模式和測試體系的研究[A];全國大學英語教學改革暨網絡環(huán)境下外語教學學術研討會論文集[C];2004年

3 高麗萍;;基于“三環(huán)一場”教學模式的《開放英語1》導學探討[A];山東省遠程教育學會第七屆遠程教育優(yōu)秀科研成果評獎論文集[C];2006年

4 李名方;;修辭學科學化的積極追求——兼評王希杰修辭思想[A];王希杰和三一語言學——暨王希杰和三一語言學學術研討會論文集[C];2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 李建剛;;俄羅斯文學課程教學模式新探[J];中國俄語教學;2011年03期

2 裔文軍;李長利;;英國文學課程研討型教學芻議[J];洛陽理工學院學報(社會科學版);2009年06期

3 宋琦;李鵬;;英國文學課程對大學生綜合素質提高影響的調查與分析[J];黑龍江教育學院學報;2010年09期

4 季明舉;;構建基于文本的俄羅斯文學課程一體化教學新模式[J];中國俄語教學;2012年01期

5 李嬿;;基于網絡環(huán)境的英國文學課程體系改革[J];大慶社會科學;2012年04期

6 周麗華;孫驊;;探索名篇選讀為導向的英國文學課程教學模式[J];海外英語;2013年15期

7 馬敏;王利民;;高校文學課程運用多媒體網絡系統(tǒng)的教學原則[J];福建論壇(社科教育版);2009年08期

8 沈艷蕾;薛鳳蓮;;英國文學課程教學改革的幾點建議[J];牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版);2007年06期

9 崔姍;;交互性教學模式在英語專業(yè)文學課程中的應用研究[J];時代教育;2013年05期

10 李建剛;;俄語專業(yè)俄羅斯文學課程改革初探[J];中國俄語教學;2008年03期

中國重要會議論文全文數據庫 前2條

1 吳格非;;英語文學課程教學改革方法論思考[A];終結與起點——新世紀外國文學研究[C];2002年

2 王育烽;陳智淦;;評杜昌忠教授著《圣經文學研究》——兼談高等學校英語專業(yè)的文學課程[A];福建省外國語文學會2005年年會暨學術研討會論文集[C];2005年

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 景婧;中國背景下英語專業(yè)體裁文本依托文學課程研究[D];大連外國語學院;2012年


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本文編號:203749

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