發(fā)布時間：2018-10-08 17:14

【摘要】：目的觀察大鼠隔核毀損后海馬注射Ghrelin對學習記憶能力的影響。方法采用立體定向電極毀損大鼠隔核,海馬CA2-3區(qū)微量注射Ghrelin,利用跳臺實驗及Morris水迷宮進行定位航行實驗和空間搜索實驗。結果海馬CA2-3區(qū)注射Ghrelin可明顯增強大鼠學習記憶能力,表現(xiàn)為跳臺實驗中大鼠從安全臺跳下的潛伏期明顯延長(t=8.17,P0.05),5min內(nèi)大鼠遭受電擊次數(shù)明顯減少(t=7.72,P0.05),Morris水迷宮實驗中大鼠找到平臺的潛伏期明顯縮短(t=7.35,P0.01)。隔核毀損后,跳臺實驗中大鼠從安全臺跳下的潛伏期則明顯縮短(t=7.08,P0.05),5min內(nèi)大鼠遭受電擊次數(shù)明顯增加(t=9.81,P0.01),Morris水迷宮實驗中大鼠找到平臺的潛伏期明顯延長(t=7.29,P0.01)。結論海馬CA2-3區(qū)注射Ghrelin可提高大鼠學習記憶能力,而該作用可能與隔核-海馬通路有關。
[Abstract]:Objective to observe the effect of Ghrelin injection into hippocampus on learning and memory ability after septal nucleus lesion in rats. Methods Stereotactic electrode was used to damage the septal nucleus of rats. Ghrelin, was microinjected into the CA2-3 area of hippocampus to conduct navigation experiments and spatial search experiments by bench jumping test and Morris water maze. Results injection of Ghrelin into the CA2-3 area of hippocampus could significantly enhance the learning and memory ability of rats. The results showed that the latency of jumping from the safety platform was significantly prolonged (t = 8.17 P 0.05) and the number of electric shock was significantly decreased in 5 min (tr 7.72 P 0.05). In Morris water maze test, the latency to find the platform was significantly shortened (t = 7.35 鹵P0.01). After the septal nucleus was destroyed, the latency of rats jumping from the safety platform was significantly shortened (t = 7.08). The number of electric shock in rats increased significantly within 5 minutes (t 9.81g / P0.01). In Morris water maze test, the latency to find the platform was significantly prolonged (tr 7.29g / P0.01). Conclusion injection of Ghrelin in the CA2-3 area of hippocampus can improve the learning and memory ability of rats, which may be related to the septal and hippocampal pathway.
【作者單位】： 青島大學醫(yī)學院病理生理學教研室;萊蕪市中醫(yī)醫(yī)院兒科;
【基金】：國家自然科學基金項目(30470642,30670780,31071014和81070305) 山東省科技攻關項目(2008GG10002006) 山東省衛(wèi)生廳資助項目(2007HZ026) 青島市科技局資助項目(05-1-JC-93)
【分類號】：R338

【參考文獻】

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本文編號：2257605