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微媒體視閾下高校大學(xué)生文化自信培育的探索與反思

發(fā)布時(shí)間:2021-11-08 21:13
  新時(shí)代下的高校大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍,需要大學(xué)生們有堅(jiān)定的信仰和信念,所以文化自信至關(guān)重要。在微媒體視閾下,必須深刻意識(shí)到文化自信培育對(duì)于高校大學(xué)生的必要性。文章通過(guò)分析高校大學(xué)生文化自信培育存在的問(wèn)題,找出培育高校大學(xué)生文化自信的對(duì)策,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的偉大復(fù)興,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈文化自信的人才。 

【文章來(lái)源】:襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(04)

【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)

【文章目錄】:
一、微媒體視閾下高校大學(xué)生文化自信培育的必要性
    (一)培育時(shí)代新人
    (二)增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力
    (三)應(yīng)對(duì)西方滲透
二、微媒體視閾下高校大學(xué)生文化自信培育存在的問(wèn)題
    (一)培育設(shè)計(jì)
        1. 培育理念。
        2. 培育目標(biāo)。
        3. 培育體系。
    (二)培育實(shí)施
        1. 系統(tǒng)認(rèn)知。
        2. 情感認(rèn)同。
        3. 行為實(shí)踐。
三、微媒體視閾下高校大學(xué)生文化自信培育的對(duì)策
    (一)思維轉(zhuǎn)化
        1. 強(qiáng)化理念。
        2. 定位目標(biāo)。
        3. 構(gòu)建體系。
    (二)問(wèn)題導(dǎo)向
        1. 信息整合。
        2. 環(huán)境優(yōu)化。
        3. 文化實(shí)踐。


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新時(shí)代大學(xué)生文化自信培育路徑探究[J]. 金宜洛.  西部素質(zhì)教育. 2018(18)
[2]高校思想政治理論課虛擬實(shí)踐教學(xué)探究[J]. 龐永紅,舒招平.  西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(02)
[3]民辦高校大學(xué)生文化自覺(jué)與文化自信培育路徑探索——以泉州信息工程學(xué)院為例[J]. 王世泰.  開(kāi)封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)



本文編號(hào):3484162

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