隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與民主法治進(jìn)程的不斷推進(jìn),大眾參與社會公共事件討論的熱情日益高漲,自媒體語境下的公共事件傳播成為輿論發(fā)酵過程中的重要一環(huán),開始進(jìn)入公眾的視野。本文在界定自媒體、自媒體環(huán)境下信息傳播模式的基礎(chǔ)上,梳理代表性公共事件"紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件"的傳播過程,分析自媒體時代下公共事件發(fā)酵的影響因素及其在當(dāng)下呈現(xiàn)出的異化趨勢。規(guī)范自媒體語境下的公共事件傳播,還需規(guī)范制定者、內(nèi)容生產(chǎn)者、信息傳播者三方共同發(fā)力。 

【文章來源】：新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(13)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、“紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件”梳理
三、自媒體時代下公共事件傳播的變化
    (一)自媒體時代下影響公共事件發(fā)酵的因素
    (二)自媒體環(huán)境下原有傳播理論的異化
四、自媒體環(huán)境下應(yīng)如何做好公共事件信息傳播
    (一)規(guī)范制定者:政府堅持主導(dǎo)地位,建立健全監(jiān)督機(jī)制
    (二)內(nèi)容生產(chǎn)者:專業(yè)媒體做好輔助工作,及時發(fā)布真實(shí)信息
    (三)信息傳播者:網(wǎng)民提升辨別能力,意見領(lǐng)袖負(fù)起責(zé)任
五、結(jié)語



本文編號：3483216