互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)的發(fā)展催生了多樣的媒介形式來(lái)滿足用戶的使用需求和期望,UGC短視頻成為用戶能夠最大限度參與其中并表達(dá)自我的一種方式。UGC短視頻是由用戶主導(dǎo)原創(chuàng)的發(fā)布在移動(dòng)終端上的短視頻內(nèi)容,為了研究UGC短視頻的傳播特征,以及UGC短視頻的制作和傳播能否滿足用戶的媒介期待和使用需求,本文運(yùn)用“5w模式”理論、“使用與滿足”理論以及問(wèn)卷調(diào)查法,分析UGC短視頻的內(nèi)容生產(chǎn)與傳播特征,梳理得出UGC短視頻具有寬容度較高的審核環(huán)境、簡(jiǎn)易的制作技術(shù)手段、多領(lǐng)域類(lèi)型的表達(dá)、基于自我表達(dá)的戲劇化敘事等內(nèi)容生產(chǎn)特征,并得出UGC短視頻具有活躍的社交互動(dòng)參與、碎片化語(yǔ)境的“瞬時(shí)”體驗(yàn)、范本現(xiàn)象與回流現(xiàn)象、較強(qiáng)的算法邏輯與分發(fā)機(jī)制的傳播特征。從UGC短視頻對(duì)用戶的使用與滿足效果研究得出,用戶出于休憩動(dòng)機(jī)與無(wú)聊動(dòng)機(jī)、關(guān)注心理與互動(dòng)需求、自我表現(xiàn)與認(rèn)可需求對(duì)UGC短視頻產(chǎn)生媒介接觸行為。UGC短視頻形式豐富可以滿足用戶體驗(yàn),部分UGC短視頻效果較好可以滿足用戶的需求,但UGC短視頻的傳播和發(fā)展仍然存在諸多問(wèn)題,用戶支持整改的呼聲依舊強(qiáng)烈。UGC短視頻中邊緣化思想與小眾表達(dá)的突出,值得審視和反思UGC短視頻... 

【文章來(lái)源】：南京藝術(shù)學(xué)院江蘇省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

本論文問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)

第四節(jié) 概念界定及發(fā)展概述一、相關(guān)概念界定1.什么是 UGC?UGC 的英文譯為 User Genenrated Content，我們一般指的是用戶原創(chuàng)的內(nèi)容。這個(gè)概念是隨著提倡個(gè)性化內(nèi)容為主要特點(diǎn)的 Web2.0（Web2.0 是相對(duì)于 Web1.0 的新的時(shí)代。指的是一個(gè)利用 Web 的平臺(tái)，由用戶主導(dǎo)而生成的內(nèi)容互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品模式，為了區(qū)別傳統(tǒng)由網(wǎng)站雇員主導(dǎo)生成的內(nèi)容而定義為第二代互聯(lián)網(wǎng)，web2.0 是一個(gè)新的時(shí)代。②）概念興起的。世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）在 2007 年的報(bào)告中描述了 UGC 的三個(gè)特征：①以網(wǎng)絡(luò)出版為前提；②內(nèi)容具有一定程度的創(chuàng)新性；③非專(zhuān)業(yè)人員或權(quán)威組織創(chuàng)作。③它是指用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的一種新的方式，即由原來(lái)單一的下載變成了“下載+上傳”的并列模式。UGC 這個(gè)概念的研究，目前涉及了用戶生產(chǎn)內(nèi)容的原因、用戶生產(chǎn)內(nèi)容的方式、模式以及它的傳播方式、傳播得到怎樣的效果和反饋等多個(gè)角度。UGC 生產(chǎn)的內(nèi)容來(lái)源于不同的渠道、各種各樣的階層、不一樣的身份角色。用戶自主生產(chǎn)的內(nèi)容多種多樣，包括視頻、圖片、文章、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)等一系列和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生聯(lián)系的作品。它的發(fā)布平臺(tái)在國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)客戶端廣泛分布，包括微博、博客、微信、視頻分享網(wǎng)站或論

PUGC 的模式既集合了 PGC 的深度，大量的關(guān)注度；又集合了 UGC 模式的廣度，的作品生產(chǎn)。是短視頻領(lǐng)域下較新發(fā)展的模 PUGC 生態(tài)戰(zhàn)略，現(xiàn)在已經(jīng)形成較為專(zhuān)業(yè)、廣有部分涉及 PUGC 生產(chǎn)的內(nèi)容。Generated Content，即職業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容。通過(guò)容，并領(lǐng)取相應(yīng)報(bào)酬。它們?cè)谝恍┮曨l、新（職務(wù)），如媒體平臺(tái)的記者、編輯，既有。OGC 不屬于 UGC，而與 UGC 對(duì)立。⑤本文所究法講 OGC 內(nèi)容呈現(xiàn)為比較樣本，著重探討用程序，也指手機(jī)軟件，主要指安裝在智能手提供更豐富的可以實(shí)現(xiàn)的手機(jī)體驗(yàn)感。目前歌公司的 Android（安卓）系統(tǒng)，早起的運(yùn)莓公司的bile。但是

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]數(shù)字反哺機(jī)制研究——以95后及其父母的短視頻使用為例[J]. 鄭超月,徐曉婕.  中國(guó)青年研究. 2019(03)
[2]移動(dòng)短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)觀察[J]. 王曉紅,包圓圓,呂強(qiáng).  中國(guó)編輯. 2015(03)
[3]慕課:本質(zhì)、現(xiàn)狀及其展望[J]. 賀斌.  江蘇教育研究. 2014(01)
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碩士論文
[1]使用與滿足理論視角下移動(dòng)短視頻的發(fā)展策略研究[D]. 姚秀秀.江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3340723