2018年9月,世界公眾科學(xué)素質(zhì)促進(jìn)大會(huì)首次在北京舉行,大會(huì)將科學(xué)知識(shí)普及與科技創(chuàng)新放在同等重要地位。知識(shí)短視頻近年廣受好評(píng)且短視頻受眾群體偏年輕化,所以利用短視頻做好科普工作成為值得探討的話題。本文對(duì)大學(xué)生科普短視頻的使用狀況與科普短視頻的傳播現(xiàn)狀進(jìn)行探討,以期從時(shí)長、話題、傳播風(fēng)格、腳本結(jié)構(gòu)、傳播形式五方面為科普短視頻發(fā)展提出建議。本文中的短視頻指時(shí)長在5分鐘以內(nèi)的視頻。 

【文章來源】：視聽. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生科普短視頻使用狀況
二、科普短視頻傳播現(xiàn)狀
三、科普短視頻傳播策略
    （一）時(shí)長遵循黃金1分鐘定律
    （二）多模板的腳本結(jié)構(gòu)
        1. 總結(jié)多樣的腳本模板。
        2. 腳本結(jié)構(gòu)目標(biāo)明確。
    （三）學(xué)會(huì)話題提煉
        1. 流量話題，又稱為“熱點(diǎn)話題”。
        2. 互動(dòng)話題即在評(píng)論區(qū)創(chuàng)作者發(fā)現(xiàn)的話題。
        3. 隱性需求話題，即用戶自身都不知道自己感興趣的話題。
        4. 實(shí)用性強(qiáng)又易操作的話題。
    （四）多媒體傳播形式
    （五）打造獨(dú)特風(fēng)格
        1. 抓住科普類別特征，探索傳播形式。
        2. 設(shè)置風(fēng)格記憶點(diǎn)。
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]主流科普抖音號(hào)的發(fā)展現(xiàn)狀[J]. 陳柏因,趙舒旻.  新媒體研究. 2019(16)



本文編號(hào)：3330628