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從“迷人的郭老師”看抖音短視頻審丑現(xiàn)象的原因

發(fā)布時間:2021-07-21 06:12
  隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和資費(fèi)的下降,短視頻類應(yīng)用變得普及,抖音APP就是一個證明。值得關(guān)注的是,抖音平臺中以丑為特點(diǎn)的審丑現(xiàn)象,為什么也能引發(fā)受眾的喜愛呢?本文以"迷人的郭老師"賬號為例,從社會、抖音平臺、用戶三個方面來分析審丑現(xiàn)象爆紅的原因,并針對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的危害展開論述。 

【文章來源】:新聞傳播. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、審丑現(xiàn)象概述
    (一)審丑概念的解讀
    (二)“迷人的郭老師”賬號解讀
二抖音短視頻審丑現(xiàn)象的原因
    (一)社會原因:歷史傳統(tǒng)和后現(xiàn)代主義思潮的共同作用
        1. 歷史傳統(tǒng)中的審丑
        2. 后現(xiàn)代主義思潮的影響
    (二)媒介原因:平臺特點(diǎn)和生存之道
        1. 平臺本身特點(diǎn)決定了審丑現(xiàn)象的發(fā)展
        2. 流量爭奪使審丑現(xiàn)象愈演愈烈
    (三)用戶原因:發(fā)布者與受眾共同作用推進(jìn)審丑
        1. 發(fā)布者愿意被審丑
        2. 受眾樂于審丑
三抖音短視頻中審丑現(xiàn)象的危害
    (一)消解主流價值觀
    (二)弱化媒介社會責(zé)任感
    (三)拉低受眾的審美水平
結(jié)語



本文編號:3294483

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