利用中國綜合社會調(diào)查2013年的數(shù)據(jù),使用回歸分析研究了媒介使用和信息認(rèn)知能力對于公眾環(huán)境科學(xué)知識獲取的影響。結(jié)果表明,媒介使用能夠同時(shí)提升客觀環(huán)境知識水平和主觀環(huán)境知識感知,信息認(rèn)知能力在媒介使用與客觀/主觀環(huán)境知識間起到了正向調(diào)節(jié)作用。具體的媒介效果分析顯示,傳統(tǒng)媒介使用對于客觀/主觀環(huán)境知識均具有顯著的正向效應(yīng),新媒介使用只與客觀環(huán)境知識存在顯著的正相關(guān)。傳統(tǒng)媒介中,報(bào)紙使用與客觀/主觀環(huán)境知識均存在顯著的正相關(guān),雜志使用僅與客觀環(huán)境知識存在顯著的正相關(guān),廣播與電視使用僅與主觀環(huán)境知識存在顯著的正相關(guān);新媒介中,互聯(lián)網(wǎng)使用能夠同時(shí)對客觀/主觀環(huán)境知識產(chǎn)生積極影響,手機(jī)使用與環(huán)境知識間沒有顯著的相關(guān)性。文章還討論了研究發(fā)現(xiàn)在政策層面的意義。 

【文章來源】：科學(xué)學(xué)研究. 2017,35(04)北大核心CSSCICSCD

【文章頁數(shù)】：10 頁

【文章目錄】：
1 文獻(xiàn)綜述與研究問題
    1.1 環(huán)境知識的概念、作用與測度
    1.2 傳播媒介、信息認(rèn)知能力與科學(xué)知識獲取
2 研究方法
    2.1 數(shù)據(jù)來源
    2.2 變量選擇與描述
        (1)研究變量
        (2)解釋變量
        (3)控制變量
3 研究結(jié)果
4 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3237713