發(fā)布時間：2021-05-17 00:56

　　以Web 2.0為代表的互聯(lián)網技術創(chuàng)新帶來了社會機構新的網絡交際范式,同時對基于面對面交際的傳統(tǒng)語言學研究帶來挑戰(zhàn)。作為當今中國最具影響力的新新媒體平臺之一,微博正日益成為高等教育機構建構新的機構身份和社會關系的重要手段。通過對中國985高校官微話語實踐的雙重文本分析,即語言分析和語篇互類性分析,本文將批評話語分析與數(shù)字媒體話語相結合,探討高等教育機構如何創(chuàng)新使用傳統(tǒng)體裁資源,帶來多樣異質的機構網路話語實踐。 

【文章來源】：外語學刊. 2020,(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 CMC話語研究
3 理論框架
4 研究方法
5 實例分析
    5.1 課程介紹
    5.2 通知告示
    5.3 新聞報道
    5.4 招生簡章
    5.5 官微問候
6 結束語



本文編號：3190750