本文以新冠肺炎疫情防控的特殊背景下"電視節(jié)目制作"課程的線上教學(xué)為例,從線上教學(xué)原理和具體教學(xué)設(shè)計(jì)方法入手,探討傳媒業(yè)務(wù)類課程的線上教學(xué)創(chuàng)新模式,以便為未來高校線上線下混合式教學(xué)提供參考。 

【文章來源】：教育傳媒研究. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

授課方式由學(xué)生投票決定示意圖

“電視節(jié)目制作”課程在學(xué)生試聽結(jié)束后,利用教學(xué)軟件中的投票模式進(jìn)行授課方式的調(diào)研,經(jīng)無記名投票后,授課采取“一星兩塊”模式,“一星”即超星App,通過提前“錄播”完成教師核心內(nèi)容的講授部分,“兩塊”則指超星互動(dòng)答疑模塊和微信課程群輔助模塊。錄課模式能有效避免網(wǎng)絡(luò)擁堵,與其他工具輔助教學(xué)共同保障教學(xué)效果的實(shí)行。圖三 節(jié)目制作步驟解析的PPT展示圖

節(jié)目制作步驟解析的PPT展示圖


本文編號(hào)：3062202