互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新聞學(xué)在概念、邏輯、知識(shí)架構(gòu)等方面與已有的相當(dāng)豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐資源呈現(xiàn)出不相匹配的狀態(tài),這也為學(xué)術(shù)界檢視新聞學(xué)既有知識(shí)體系提供了契機(jī)。文章從新聞教育的現(xiàn)實(shí)困境出發(fā),提出了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下對(duì)新聞學(xué)原有知識(shí)體系的反思,可從其研究對(duì)象、研究視角、研究范式三個(gè)維度展開(kāi),并基于此為未來(lái)的新聞學(xué)知識(shí)體系提出發(fā)展建議。 

【文章來(lái)源】：編輯之友. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【部分圖文】：

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新聞業(yè)的多樣化運(yùn)作模式

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]“轉(zhuǎn)型”:觀念的形成、元話語(yǔ)重構(gòu)與新聞業(yè)變遷——對(duì)“澎湃新聞”的案例研究[J]. 周睿鳴.  國(guó)際新聞界. 2019(03)
[3]反推式變革:數(shù)字環(huán)境中的新聞消費(fèi)特點(diǎn)和轉(zhuǎn)型路徑[J]. 王斌,程思琪.  編輯之友. 2018(12)
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[6]隱蔽的“深后臺(tái)”:開(kāi)放式新聞生產(chǎn)中的傳受關(guān)系——以《中國(guó)青年》對(duì)卓偉的報(bào)道為個(gè)案[J]. 王斌,李岸東.  國(guó)際新聞界. 2018(04)
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本文編號(hào)：3060493