近年來(lái)我國(guó)傳媒技術(shù)的發(fā)展,使得播音主持專業(yè)成為一個(gè)熱門(mén)專業(yè)。全國(guó)多地高校也新增開(kāi)設(shè)了播音主持專業(yè),在此背景下,該專業(yè)就讀和畢業(yè)學(xué)生人數(shù)劇增,這給播音主持專業(yè)學(xué)生的就業(yè)帶來(lái)了不確定性。基于激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的情況,高校應(yīng)該著力于專業(yè)教育改革,提升學(xué)生的專業(yè)水平�；诖�,本文首先對(duì)語(yǔ)言傳播視野下的播音主持專業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹,隨后從三個(gè)方面針對(duì)該專業(yè)提出教育改革方向,最后對(duì)該專業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出簡(jiǎn)要分析。以此供有關(guān)人士參考交流。 

【文章來(lái)源】：傳媒論壇. 2020年18期

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、播音主持專業(yè)現(xiàn)狀
二、語(yǔ)言傳播視野下的播音主持專業(yè)
三、傳播學(xué)以及播音主持專業(yè)中的問(wèn)題
四、語(yǔ)言傳播視野下播音主持專業(yè)的教育改革
    （一）語(yǔ)言傳播能力培養(yǎng)
    （二）學(xué)生職業(yè)觀念培養(yǎng)
    （三）學(xué)生就業(yè)方向指導(dǎo)
五、語(yǔ)言傳播視野下播音主持的發(fā)展
六、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]播音主持與專業(yè)人才的培養(yǎng)[J]. 楊金.  西部廣播電視. 2019(14)
[2]廣播節(jié)目播音主持教學(xué)改革路徑分析[J]. 李偵偵.  傳播力研究. 2019(20)
[3]播音主持專業(yè)模塊化教學(xué)中存在的問(wèn)題以及對(duì)策分析[J]. 曹培培.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(20)
[4]新媒體環(huán)境下高校播音主持專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展[J]. 賈喻翔.  新聞傳播. 2017(01)



本文編號(hào)：2913227