智能移動(dòng)終端+移動(dòng)業(yè)務(wù)應(yīng)用將不同個(gè)體相互聯(lián)接構(gòu)成移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái),已經(jīng)對(duì)包括教育在內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域的運(yùn)行模式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。新媒體藝術(shù)專業(yè)是一個(gè)新興的專業(yè),其本身具有的互聯(lián)網(wǎng)屬性和傳播屬性,決定了它的教學(xué)對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)的輔助有著天然的需求。通過分析梳理當(dāng)前高校教學(xué)運(yùn)行與教學(xué)管理的現(xiàn)狀及問題,研究提出應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)解決的方法,探討移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)助力教學(xué)運(yùn)行開展和教學(xué)事務(wù)管理的效用,同時(shí)以新媒體藝術(shù)專業(yè)為例,探索并找出實(shí)現(xiàn)的措施,闡明具體應(yīng)用的實(shí)效。
【文章目錄】：
一、高校教學(xué)運(yùn)行與管理開展現(xiàn)狀
二、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)缺失下高校教學(xué)運(yùn)行與管理存在的問題
    （一）基于互聯(lián)網(wǎng)的課程內(nèi)容不能實(shí)時(shí)教授
    （二）創(chuàng)新的教學(xué)方法運(yùn)用受到局限
    （三）一些教學(xué)活動(dòng)無法進(jìn)行持續(xù)性開展
    （四）部分教學(xué)事務(wù)不能得到精確化管理
三、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)助力教學(xué)運(yùn)行與管理的重要效用
    （一）能夠多途徑獲取豐富的教學(xué)內(nèi)容
    （二）能夠多類型采用不同的教學(xué)方式
    （三）能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)活動(dòng)多范圍持續(xù)性的開展
    （四）能夠?qū)崿F(xiàn)師生快捷性動(dòng)態(tài)化的教學(xué)管理
四、移動(dòng)互聯(lián)平臺(tái)應(yīng)用于新媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)與管理中的成效

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張帆;;提高教師專業(yè)發(fā)展的效用研究——基于美國概念化框架的方法[J];考試周刊;2014年34期

2 趙寶柱;溫靜;;提高教學(xué)管理實(shí)效性的若干思考[J];教學(xué)與管理;2009年12期

3 王育慶;加快教學(xué)管理創(chuàng)新 改革教學(xué)管理工作[J];機(jī)械職業(yè)教育;2004年11期

4 羅莉;;芻議教學(xué)管理工作的幾個(gè)觀念[J];雅安職業(yè)技術(shù)院學(xué)報(bào);2003年04期

5 ;《教學(xué)管理》2017年被全文轉(zhuǎn)載篇目[J];教學(xué)與管理;2019年19期

6 李汝敏;;論新時(shí)代下教學(xué)管理的優(yōu)缺點(diǎn)[J];課程教育研究;2019年36期

7 馮衛(wèi)東;;課堂管理,校長要有合適“身位”[J];江蘇教育;2014年47期

8 程瑤;;微課在教學(xué)管理中的價(jià)值探尋[J];江蘇教育;2017年02期

9 賈積有;;人工智能時(shí)代 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)助力教育教學(xué)管理[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2017年07期

10 陸生世;向教學(xué)管理要質(zhì)量[J];寧夏教育;1997年06期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 胡澤民;“學(xué)習(xí)用戶”理念下遠(yuǎn)程高等教育教學(xué)運(yùn)行模式研究[D];廈門大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前5條

1 杜婧;MOOC應(yīng)用中高校教學(xué)管理存在的問題及對(duì)策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2019年

2 龐詩穎;MOOC背景下民辦高校教學(xué)管理改革研究[D];廣西師范大學(xué);2018年

3 袁路麒;高校慕課教學(xué)管理研究[D];湖南大學(xué);2018年

4 陸燕雯;網(wǎng)絡(luò)教育中的教學(xué)管理探析[D];上海師范大學(xué);2005年

5 張東艷;基于知識(shí)管理的項(xiàng)目教學(xué)管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];華中師范大學(xué);2013年

本文編號(hào)：2877210