本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)語言的流行現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：不斷擴(kuò)大的互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面積、持續(xù)提升的高科技信息技術(shù),使得高效、快速的互聯(lián)網(wǎng)成為受眾日常傳遞信息,以及溝通情感的必備品。而作為互聯(lián)網(wǎng)交流工具的網(wǎng)絡(luò)語言,自然也就成為時下最流行的語言之一。對于網(wǎng)絡(luò)語言來說,它的流行不僅是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,更多的是被受眾用于日常生活中,并以一種網(wǎng)絡(luò)語言逐漸改變甚至開始取代日常交際語言的現(xiàn)象呈現(xiàn)出來。由于網(wǎng)絡(luò)語言流行后,對日常用語及受眾社會生活兩方面產(chǎn)生一定的影響,網(wǎng)絡(luò)語言不再只是一種簡單的交際工具,而成為一種社會現(xiàn)象。因此,對于網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行深入研究,探討其流行現(xiàn)象背后的主要原因是非常有價值的。本文對于網(wǎng)絡(luò)語言流行現(xiàn)象的關(guān)注重點(diǎn)在于語言的傳播過程,筆者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言之所以能如此流行,離不開語言自身的獨(dú)特魅力,但說到本質(zhì)原因還是傳播媒介的作用。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)媒介大范圍、迅速、高質(zhì)量的傳播,網(wǎng)絡(luò)語言不會被大量的受眾使用,也就不會真正流通、流行起來。因此,本文認(rèn)為,在以互聯(lián)網(wǎng)為主導(dǎo)的信息時代,任何語言想要流行都需要依靠互聯(lián)網(wǎng)媒介的傳播力量。同時,社會也應(yīng)該關(guān)注到互聯(lián)網(wǎng)的重要性,以及網(wǎng)絡(luò)語言對社會生活的影響。通過對網(wǎng)絡(luò)語言折射出的社會現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致分析,找到解決其反映的本質(zhì)問題的方法,從根源解決問題�；谶@樣的寫作目的,本文從傳播媒介及媒介形成的傳播途徑角度出發(fā),對網(wǎng)絡(luò)語言的傳播過程進(jìn)行深入研究。全文分為四個部分,首先,回顧整個語言傳播的媒介史,了解傳統(tǒng)媒介傳播下語言的特點(diǎn);其次,討論互聯(lián)網(wǎng)媒介的獨(dú)特性質(zhì),觀察在新興的媒介形式之下,語言的傳播情況;再次,從媒介融合角度,看網(wǎng)絡(luò)語言如何借助新舊媒介間的互動聯(lián)合進(jìn)行廣泛傳播;最后,對網(wǎng)絡(luò)語言流行現(xiàn)象的影響進(jìn)行分析并提出解決對策。此外,本文還搜集了大量來自2005-2015年具有典型代表性的網(wǎng)絡(luò)流行語,為論證本文“如今語言的流行主要依靠互聯(lián)網(wǎng)媒介”的論點(diǎn),提供充分語料證明。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)語言 流行現(xiàn)象 媒介傳播
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G206
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第1章 緒論10-16
• 1.1 研究目的與意義10-11
• 1.1.1 研究目的10-11
• 1.1.2 研究意義11
• 1.2 研究現(xiàn)狀及綜述11-14
• 1.2.1 網(wǎng)絡(luò)語言自身研究11-12
• 1.2.2 網(wǎng)絡(luò)語言的傳播研究12-14
• 1.3 研究對象與內(nèi)容14-16
• 1.3.1 網(wǎng)絡(luò)語言概述14-15
• 1.3.2 研究內(nèi)容15-16
• 第2章 語言的傳統(tǒng)傳播媒介形式16-23
• 2.1 語言在語言媒介環(huán)境下的傳播16-18
• 2.1.1“口耳相傳”的有聲語言傳播媒介16-17
• 2.1.2 有形語言傳播媒介打造語言的視覺傳播模式17-18
• 2.2 基于印刷技術(shù)的紙媒介傳播18-19
• 2.2.1 造紙術(shù)的發(fā)明為大規(guī)模印刷提供可能18
• 2.2.2 語言在印刷術(shù)“反哺”的紙媒介中長期流傳18-19
• 2.3 電子時代媒介對語言的傳播19-23
• 2.3.1 廣播使語言重新回歸“部落化”的有聲傳播模式20-21
• 2.3.2 電視形成多重感官的語言傳播形式21-23
• 第3章 網(wǎng)絡(luò)憑借全新媒介特性助力語言廣泛傳播23-44
• 3.1 從媒介特性看網(wǎng)絡(luò)對語言的傳播23-35
• 3.1.1 擴(kuò)大語言傳播范圍的網(wǎng)絡(luò)媒介特性23-31
• 3.1.2 受眾爭取自我“話語權(quán)”的過程促使語言加速傳播31-35
• 3.2 融入網(wǎng)絡(luò)特色的語言贏取受眾“注意力”35-44
• 3.2.1 獨(dú)具網(wǎng)絡(luò)特色的新穎語言形式引發(fā)“圍觀”現(xiàn)象36-38
• 3.2.2 獲得受眾“圍觀”后的語言形成強(qiáng)勢模因38-44
• 第4章 媒介融合環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)語言形成病毒式擴(kuò)散傳播44-61
• 4.1 媒介融合概念界定44-45
• 4.1.1 什么是媒介融合44
• 4.1.2 內(nèi)容融合為網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)造“多種媒介，一個聲音”的傳播條件44-45
• 4.2 媒介融合下網(wǎng)絡(luò)語言的互動式媒介傳播45-53
• 4.2.1 傳統(tǒng)媒介與新興媒介循環(huán)傳播拓展語言傳播范圍45-49
• 4.2.2 新媒介間的融合對網(wǎng)絡(luò)語言的傳播49-51
• 4.2.3“媒介偏向理論”下看網(wǎng)絡(luò)成媒介融合終極霸主51-53
• 4.3 網(wǎng)絡(luò)社交媒體擴(kuò)散語言的網(wǎng)絡(luò)傳播路徑53-61
• 4.3.1 相互合作的自媒體軟件擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)語言的傳播范圍53-58
• 4.3.2 自媒體深化網(wǎng)絡(luò)語言的傳播效果58-61
• 第5章 網(wǎng)絡(luò)語言傳播的影響及反思61-70
• 5.1 對受眾產(chǎn)生“雙刃劍”作用61-65
• 5.1.1 提升受眾內(nèi)心的正面能量61-64
• 5.1.2 人逐漸成為機(jī)械傳播網(wǎng)絡(luò)語言的工具64-65
• 5.2 引發(fā)對傳統(tǒng)語言的強(qiáng)烈沖擊65-70
• 5.2.1 新奇的組合形式打破傳統(tǒng)語法規(guī)則66-67
• 5.2.2“一詞專用”導(dǎo)致語言空洞匱乏67-68
• 5.2.3 賦予語言“標(biāo)簽化”的形象定義68-70
• 第6章 結(jié)語70-72
• 參考文獻(xiàn)72-75
• 作者簡介及科研成果75-76
• 致謝76

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本文編號：260274