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全媒體時代我國媒介素養(yǎng)教育的精神建構(gòu)

發(fā)布時間:2018-11-28 15:32
【摘要】:正媒介信息的獲取是人們的一種生活方式。大眾媒介擴大了人們的認(rèn)知范圍和視野,成為人們認(rèn)識和了解社會的重要途徑。人們通過媒介制造的"擬態(tài)環(huán)境"去認(rèn)知和把握現(xiàn)實世界的能力高低,依賴于人的媒介素養(yǎng)。在全媒體時代媒介素養(yǎng)則顯得更加重要。而媒介素養(yǎng)教育的精神建構(gòu)是一切實務(wù)性媒介素養(yǎng)教育的前提,它是"形而上"的,是媒介素養(yǎng)教育的本質(zhì)和內(nèi)核。同時,精神的建構(gòu)離不開我國的本土文化,要建構(gòu)我國媒介素養(yǎng)教育的
[Abstract]:The acquisition of positive media information is a way of life for people. Mass media has expanded people's cognitive scope and vision and become an important way for people to understand and understand society. People's ability to recognize and grasp the real world through the "pseudo environment" created by media depends on human media literacy. Media literacy is even more important in the media age. The spiritual construction of media literacy education is the premise of all practical media literacy education. It is metaphysical and the essence and core of media literacy education. At the same time, the construction of the spirit can not be separated from the local culture of our country, we should construct the media literacy education of our country.
【作者單位】: 浙江傳媒學(xué)院;
【基金】:浙江傳媒學(xué)院青年教師科研提升計劃項目(編號:ZC16XJ052)的結(jié)題成果
【分類號】:G206-4

【相似文獻】

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10 陳尚秋;;精英化的理念 世俗化的實踐——芻議媒介素養(yǎng)教育的理念與實踐[A];2006中國傳播學(xué)論壇論文集(Ⅱ)[C];2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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3 劉曉敏;美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育研究[D];東北師范大學(xué);2012年

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5 張瑞靜;發(fā)達(dá)國家及地區(qū)媒介素養(yǎng)教育研究[D];新疆大學(xué);2009年

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10 王彩榮;大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育與大學(xué)生成才[D];哈爾濱理工大學(xué);2010年

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本文編號:2363301

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