發(fā)布時間：2024-07-06 02:38

　　文章在媒介詩學研究的視域下,對麥克盧漢和波斯特的主體性思想進行分析比較。麥克盧漢和波斯特從媒介本體研究出發(fā),分別探討了媒介與“人—主體”的關系,以及如何在媒介時代確立主體的位置。文章通過媒介理論與文論的互文性闡釋,展現(xiàn)出二者媒介詩學主體觀的建構與文藝理論的深刻關聯(lián)。同時將二者的主體觀放置在從現(xiàn)代向后現(xiàn)代轉化的歷史思潮中進行考察,力圖呈現(xiàn)出媒介詩學的主體性問題在20世紀從現(xiàn)代到后現(xiàn)代的歷史轉變以及內(nèi)在邏輯。文章主體共有三章,外加緒論與結語。緒論部分界定“媒介詩學”、“主體性”等相關概念,介紹了選取麥克盧漢和波斯特進行比較的原因,以及二者的研究現(xiàn)狀,并梳理了“主體性”思想在西方詩學史上的發(fā)展歷程。第一章分析對比主體的感知方式,從身體的角度分析媒介與主體的關系。麥克盧漢認為主體是一個感知的而非闡釋的存在,他把人當作獨立感知的主體,而媒介則作為人的功能性延伸從屬于人類。波斯特的“人—機交互理論”則認為人的身體與機器交互共生,人的主體性被消解。第二章分析對比麥克盧漢與波斯特關于主體話語身份的觀點。麥克盧漢試圖用電子媒介對整體感觀的延伸形成完整感知,完成對工具理性的救贖,再次確立人的主體身份。波斯...

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    一、研究意義
    二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
第一章 媒介詩學主體性問題的源起
    第一節(jié) 媒介詩學的內(nèi)涵
    第二節(jié) 媒介詩學主體性發(fā)展歷程
第二章 主體的感知方式
    第一節(jié) 麥克盧漢的“感知革命”論
    第二節(jié) 波斯特的“人—機新感性”論
    第三節(jié) 兒童與天線寶寶——電子媒介的感知悖論
第三章 主體的話語身份
    第一節(jié) 單向傳播時代的權威中心
    第二節(jié) 雙向傳播時代對中心的消解
    第三節(jié) “地球村”與“數(shù)據(jù)庫”——主體話語場域的區(qū)隔
第四章 媒介時代的主體境況
    第一節(jié) “第一媒介時代”與現(xiàn)代性主體的建構
    第二節(jié) “第二媒介時代”與后現(xiàn)代主體的消解
    第三節(jié) 媒介詩學與主體性批判的來路去途
結語
參考文獻
致謝
攻讀碩士研究生期間的研究成果



本文編號：4001927