本文關(guān)鍵詞：新時期以來豐子愷“兒童文”研究述評，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：豐子愷與兒童相關(guān)的文學(xué)創(chuàng)作是其散文創(chuàng)作中獨具特色的一部分,在豐子愷研究及其散文研究中持續(xù)受到關(guān)注。豐子愷的"兒童文"可分為"寫兒童"和"為兒童而寫"兩個內(nèi)在層次。目前這部分的研究呈現(xiàn)出以下三個趨勢和特點:兒童題材散文與兒童散文研究存在跛足現(xiàn)象、兒童文學(xué)創(chuàng)作各類作品體裁的深入研究和從童真的分析到發(fā)現(xiàn)真童的價值。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 豐子愷 兒童題材 兒童文學(xué) 散文 兒童觀
【分類號】：I207.8
【正文快照】： 概覽現(xiàn)有關(guān)于豐子愷研究的論文、論著可以發(fā)現(xiàn),以往的研究者們從藝術(shù)思想、美術(shù)、音樂、文學(xué)等幾個方面入手對其進行研究。豐子愷與兒童相關(guān)的“兒童文”創(chuàng)作是其創(chuàng)作中獨具特色的重要部分,其內(nèi)在價值歷來受到研究者們的持續(xù)關(guān)注。豐子愷的“兒童文”分為兩部分:一類是寫兒童

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本文編號：394965