【摘要】：作為戰(zhàn)后最杰出的作家之一,多麗絲·萊辛在作品中探討了眾多的主題,如種族主義、共產(chǎn)主義、心理學、社會學,以及神秘主義等。盡管萊辛一直刻意保持一種旁觀者的邊緣處境,她在二十世紀英國文壇卻占有重要的地位�！兜谖鍌�孩子》及其續(xù)集《浮世畸零人》是萊辛后期轉(zhuǎn)向現(xiàn)實主義傳統(tǒng)創(chuàng)作的最具代表性的兩部作品。這兩部作品體現(xiàn)了萊辛對社會中弱勢群體命運的關懷。本文利用阿甘本關于主權權力和赤裸生命的社會政治學哲思,圍繞班·絡維特在家庭和社會中所遭受的權力壓制以及他的無力抗爭展開分析,探討了萊辛對于人權的悖論以及人性黑暗面的批判。第一章指出撒切爾主義與優(yōu)生學意識形態(tài)對被定義為非正常人的政治排斥。班的家人認為班是個怪胎。受國家意識形態(tài)的影響,他們不遺余力地排斥和驅(qū)逐班。本章審視了家庭中的畸形他者的困境。第二章指出了資本主義社會和經(jīng)濟體制對赤裸生命的壓迫。由于失去了社會地位與公民身份,班只能被剝削和利用,而不能訴諸任何保護。本章探討了在法律領域之外的人在訴諸人權時,人權無毫效力的問題。基于前兩章的討論,第三章分析了班對于家庭以及社會排斥的反抗,并指出其面對權力威脅時的無力。本章探討了萊辛對排斥權力機制的批判,以及她對赤裸生命的生存困境的倫理反思。運用阿甘本的哲思解讀萊辛的《第五個孩子》和《浮世畸零人》有助于更好地理解這兩部小說的社會政治學意義。通過分析班的生存困境,本文探索了一種受控于權力、被剝奪了任何保護形式的生命,促使讀者反思西方當前的社會制度及其問題,同時反思自我面對處于社會邊緣地位的弱勢群體時的行為的道德性。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：I561.074

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本文編號：2675980