【摘要】：本文聚焦麥凱恩作品《光明的這一面》對(duì)紐約無(wú)家可歸者承受來(lái)自家庭、社會(huì)等方面創(chuàng)傷的描摹,探討通過(guò)主人公的后創(chuàng)傷經(jīng)歷,揭示美國(guó)城市文化對(duì)于邊緣群體的排斥與疏離;通過(guò)對(duì)于主人公創(chuàng)傷根源的深度挖掘,展現(xiàn)一個(gè)家族的創(chuàng)傷史及其與城市發(fā)展歷程之間的互動(dòng);以及如何借助認(rèn)知繪圖、交流溝通等方式,將過(guò)去與現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái),積極探尋走出創(chuàng)傷的路徑,從而完善對(duì)自我的認(rèn)識(shí),獲得心靈的救贖。麥凱恩對(duì)于都市他者群體的關(guān)照和書(shū)寫(xiě),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[Abstract]:This article focuses on McCain's work "this side of the Light" depicts the homeless in New York who suffer from trauma from family, society, etc., and explores the post-traumatic experience of the protagonist. To reveal the exclusion and alienation of American urban culture towards marginal groups; Through the deep exploration of the root causes of the protagonist's trauma, it shows the history of a family's trauma and its interaction with the development of the city. And how to connect the past with the present by means of cognitive mapping and communication so as to explore the path out of the trauma actively so as to perfect the understanding of self and obtain the salvation of the soul. McCain has important practical significance for the care and writing of other groups in the city.
【作者單位】： 吉林大學(xué)公共外語(yǔ)教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家留學(xué)基金委項(xiàng)目“美國(guó)后9·11小說(shuō)的文化敘事特征研究”(教外司留[2013]1792號(hào)) 吉林大學(xué)本科重點(diǎn)教改項(xiàng)目“《當(dāng)代美國(guó)文學(xué)批評(píng)》課程建設(shè)與教學(xué)改革”(2015002)的階段性成果
【分類號(hào)】：I712.074

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前7條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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6 龔s，

本文編號(hào)：2336115