本文選題：金鰲新話 + 主題思想�。� 參考：《延邊大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：金時習(xí)是朝鮮十五世紀(jì)著名的哲學(xué)家、詩人、小說家。他的坎坷不平的一生及他苦心思索并發(fā)出的思想火花,是歷史的一面鏡子和寶貴的民族文化遺產(chǎn)。梅月堂金時習(xí)出生于世宗17年,生活經(jīng)歷跨越端宗、世宗、睿宗三個時代。作為受儒、佛理念交互影響的金時習(xí),既有出世的情懷,同時又是一位入世的讀書人。他不得不妥協(xié)于可憎現(xiàn)實的苦惱,往往通過作品中的形象表現(xiàn)出來。金時習(xí)不愧為韓國文學(xué)史上一位偉大的文學(xué)家。享年59歲。文學(xué)對于金時習(xí)來說擺脫現(xiàn)實苦惱可以進(jìn)行思想交流的唯一的媒介,同時也是能夠表現(xiàn)其主觀理想的載體。他的主要作品有《梅月堂詩集》《梅月堂詩四游錄》《太極圓說》《法華經(jīng)別贊》《十玄談要解》《金鰲新話》等�！督瘀椥略挕吠癸@金時習(xí)所處的不幸時代與社會的作品集。它揭露了對世祖政權(quán)的暴烈和不義,表現(xiàn)了作家對現(xiàn)實的失望之情,并轉(zhuǎn)而走向流浪之路,展開對自己人生終極價值的探索�！督瘀椥略挕肥且怨�、龍宮、神仙為其表現(xiàn)內(nèi)容的一篇漢文傳奇小說�！督瘀椥略挕肥懿毮康脑蛟谟谒琼n國文學(xué)史上最早的漢文小說集。本文以傳奇小說《金鰲新話》的五篇小說為研究對象闡明金時習(xí)小說的主題思想及其社會批評意識。本論文的結(jié)構(gòu)如下:第一章緒論闡述了選題的研究目的和意義、《金鰲新話》的前期研究成果。第二章分析了朝鮮朝前期社會文化背景和金時習(xí)的社會政治理想。第三章具體論述了對《金鰲新話》五篇小說所體現(xiàn)的主題思想傾向。第四章結(jié)論部分總結(jié)全文。
[Abstract]:This paper deals with the tragic ages and the social criticism consciousness in the history of the Korean literature . The first chapter analyzes the cultural background and the social political ideal of the Korean literature history .

【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：I312.074

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金政六;《金鰲新話》和《剪燈新話》比較考[J];廈門教育學(xué)院學(xué)報;2004年01期

2 王進(jìn)明;;胡為乎遑遑 與世相矛盾——《金鰲新話》意旨探微[J];延邊教育學(xué)院學(xué)報;2012年01期

3 玄東彥;紫荊;;從《金鰲新話》看朝鮮早期古典小說的藝術(shù)傾向[J];延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1986年03期

4 鄒群燕;《金鰲新話》與《剪燈新話》之比較研究[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報;2005年03期

5 薛亞玲;;高潔隱者與世俗才子的時空對話——《金鰲新話》和《聊齋志異》比較[J];山西師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

6 張麗娜;;朝鮮傳奇文學(xué)對中國影響的接受與新變——從《金鰲新話》說起[J];渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2012年04期

7 全弘哲;簡說朝鮮傳奇小說集《金鰲新話》[J];明清小說研究;1995年04期

8 劉牧琳;;《剪燈新話》和《金鰲新話》的比較[J];科技視界;2013年36期

9 甘章貞;;借鑒與創(chuàng)新——試比較《剪燈新話》和《金鰲新話》[J];廈門大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1983年04期

10 付博;;從古代“美人文學(xué)”的角度解讀《金鰲新話》[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版);2014年07期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 樸美齡;《金鰲新話》的主題思想研究[D];延邊大學(xué);2017年

2 高愛珠;韓國小說的鼻祖—《金鰲新話》簡論[D];天津師范大學(xué);2004年

3 康貴禮;《剪燈新話》與《金鰲新話》的比較研究[D];山西大學(xué);2013年

4 金明;《聊齋志異》與《金鰲新話》中女鬼形象之比較[D];吉林大學(xué);2012年

，

本文編號：1800937