本文關(guān)鍵詞：語文陶冶性教學(xué)在高職學(xué)生生命意識(shí)教育中的意義

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【摘要】：目前有的高職院校在人才培養(yǎng)中片面強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)技能的培養(yǎng),忽視了學(xué)生人文素養(yǎng)的養(yǎng)成,存在急功近利的誤區(qū),從而造成了部分學(xué)生生命意識(shí)淡薄�？蓮恼Z文陶冶性教學(xué)的生命意識(shí)陶冶教育入手,探討語文陶冶性教學(xué)在高職學(xué)生生命意識(shí)教育中的重要意義。
【作者單位】： 淄博職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 語文陶冶性教學(xué) 高職院校 生命意識(shí)教育
【分類號(hào)】：H193
【正文快照】： 語文教學(xué)主要增強(qiáng)學(xué)生聽、說、讀、寫和審美的能力,課堂教學(xué)過程中通過文學(xué)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感的熏陶的同時(shí),影響學(xué)生的內(nèi)心世界,促進(jìn)學(xué)生健康人生觀的形成。因此,語文陶冶性教學(xué)除了培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)之外,還承擔(dān)著人文素養(yǎng)教育的重?fù)?dān),教師在課堂上向?qū)W生傳授語文知識(shí)的同時(shí)

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本文編號(hào)：706717