“趕緊類”短時(shí)副詞及教學(xué)策略研究
本文關(guān)鍵詞:“趕緊類”短時(shí)副詞及教學(xué)策略研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:“趕緊類”短時(shí)副詞作為時(shí)間副詞的一個(gè)小類,在日常生活中也非常頻繁的使用,在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中,“趕緊類”短時(shí)副詞也是留學(xué)生初級(jí)階段需要掌握的重要副詞類之一。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)及語(yǔ)料庫(kù)的調(diào)查研究,我們發(fā)現(xiàn)許多留學(xué)生對(duì)“趕緊類”短時(shí)副詞的掌握及習(xí)得并不是很好,乃至中高級(jí)留學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)偏誤。因此,我們有必要針對(duì)“趕緊類”短時(shí)副詞進(jìn)行細(xì)致深入的研究,將其本體研究同對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)結(jié)合起來(lái),促進(jìn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。本文分為五章:第一章為引言。主要介紹選題的緣由及意義、研究現(xiàn)狀、研究思路、語(yǔ)料來(lái)源。簡(jiǎn)單評(píng)述了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)策略方面的研究現(xiàn)狀。第二章為“趕緊類”短時(shí)副詞本體研究。從語(yǔ)義、句法、語(yǔ)用三個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行全面描述歸納,為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提供理論依據(jù)。第三章為“趕緊類”短時(shí)副詞偏誤研究。以HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)及留學(xué)生課堂教學(xué)語(yǔ)料為基礎(chǔ)進(jìn)行偏誤分析,歸納偏誤類型,挖掘偏誤產(chǎn)生的原因。第四章為“趕緊類”短時(shí)副詞的教學(xué)策略研究。提出教學(xué)原則、教學(xué)策略。第五章為小結(jié)?偨Y(jié)論文的研究成果并指出不足之處。
【關(guān)鍵詞】:“趕緊類” 偏誤分析 教學(xué)策略
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:H195
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 第1章 緒論9-14
- 1.1 選題緣由及意義9
- 1.2 研究現(xiàn)狀9-13
- 1.2.1 界定分類研究10-11
- 1.2.2 個(gè)案研究11-13
- 1.3 研究的思路13
- 1.4 語(yǔ)料來(lái)源13-14
- 第2章“趕緊”、“趕快”、“趕忙”本體研究14-22
- 2.1“趕緊”、“趕快”、“趕忙”的語(yǔ)義分析14-18
- 2.1.1 相同語(yǔ)義特征14-16
- 2.1.2 不同語(yǔ)義特征16-18
- 2.2“趕緊、趕快、趕忙”的句法特征18-20
- 2.2.1 人稱搭配18
- 2.2.2 句首位置18-19
- 2.2.3 否定形式19
- 2.2.4 時(shí)體特征19-20
- 2.3“趕緊、趕快、趕忙”的語(yǔ)用特征20-22
- 第3章“趕緊”、“趕快”、“趕忙”偏誤類型22-31
- 3.1 偏誤的類型22-25
- 3.1.1 誤用22-24
- 3.1.2 誤加24
- 3.1.3 遺漏24-25
- 3.1.4 錯(cuò)序25
- 3.2 偏誤成因25-31
- 3.2.1 母語(yǔ)遷移26-27
- 3.2.2 目的語(yǔ)規(guī)則泛化27-28
- 3.2.3 學(xué)生的學(xué)習(xí)策略28
- 3.2.4 教師因素28-30
- 3.2.5 教材因素30-31
- 第4章 針對(duì)“趕緊”、“趕快”、“趕忙”的教學(xué)建議31-37
- 4.1 教學(xué)原則31-32
- 4.1.1 針對(duì)性原則31
- 4.1.2 精講多練原則31-32
- 4.1.3 循序漸進(jìn)原則32
- 4.2 教學(xué)方法32-37
- 4.2.1 對(duì)比教學(xué)分析32-33
- 4.2.2 減少對(duì)譯教學(xué)33-34
- 4.2.3 加強(qiáng)語(yǔ)素教學(xué)34
- 4.2.4 加強(qiáng)語(yǔ)境教學(xué)34
- 4.2.5 加強(qiáng)漢語(yǔ)語(yǔ)感教學(xué)34-35
- 4.2.6 近義詞辨析及練習(xí)35-37
- 4.2.6.1 近義辨析法35-36
- 4.2.6.2 近義詞的練習(xí)36-37
- 第5章 結(jié)語(yǔ)37-38
- 參考文獻(xiàn)38-41
- 作者簡(jiǎn)介及科研成果41-42
- 致謝42
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本文關(guān)鍵詞:“趕緊類”短時(shí)副詞及教學(xué)策略研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):446959
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