本文關(guān)鍵詞：對外漢語教學(xué)高級階段綜合課中的文學(xué)作品教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文學(xué)作品在外語學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,尤其是在英語學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)者常常通過閱讀英文原著來提高語感。中國文學(xué)作品是中國文化的精華,它是中華文化不可或缺的一部分。對外漢語教學(xué)中引入文學(xué)作品的教學(xué),具有重要意義。文學(xué)作品能否作為對外漢語高級階段教學(xué)的語言材料,對外漢語教學(xué)界一直分為兩派,反對的一派認(rèn)為文學(xué)作品的文學(xué)性色彩太強,學(xué)習(xí)難度較大,不適合作為語言學(xué)習(xí)的材料。而支持的一派認(rèn)為文學(xué)作品的語言相對其他語言材料來說更加規(guī)范、生動,而且文學(xué)作品內(nèi)容十分豐富,因此對漢語教學(xué)有十分重大的意義。論文共分為四個部分。第一部分為緒論,闡述了本文選題目的、意義和研究內(nèi)容,分別研究了對外漢語教學(xué)界對文學(xué)作品進(jìn)入教材的看法的研究現(xiàn)狀,高級階段文學(xué)作品選編原則的研究現(xiàn)狀和文學(xué)作品教學(xué)方法的研究現(xiàn)狀,并且對文中的重要詞語進(jìn)行了相關(guān)說明。第二部分研究了文學(xué)作品的優(yōu)點、文學(xué)作品在對外漢語教學(xué)中的意義以及課本中文學(xué)作品的選用原則。文學(xué)作品語言經(jīng)典規(guī)范、生動形象,富有感染力,能提供真實的語境,內(nèi)容豐富,承載了大量的中國文化,因此可以提高學(xué)生的語言能力、跨文化交流能力和學(xué)習(xí)的興趣,還能使語言運用得更加得體。在編寫教材時,要遵循時代性、規(guī)范性和的原則。第三部分主要采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法,對《漢語高級教程》、《新漢語高級教程》、《博雅漢語飛翔篇》以及《新實用漢語課本》中文學(xué)作品的數(shù)量和性質(zhì)進(jìn)行了分析,在這四本教材中,文學(xué)作品的比重都比其他類型的課文比重要大,因此可以看出文學(xué)作品在對外漢語高級教材中還是占主要地位的,文學(xué)作品有著其他語料沒有的優(yōu)點。第四部分針對文學(xué)作品教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,提出了文學(xué)作品教學(xué)中可以使用的話題討論、多媒體展示法和文化異同對比法。并選取了《新漢語高級教程》中的一篇課文編寫了一份教學(xué)設(shè)計。希望本文對文學(xué)作品和教學(xué)方法的分析,能為以后的高級階段文學(xué)作品教學(xué)提供一些有益的建議。
【關(guān)鍵詞】：文學(xué)作品 高級階段 對外漢語教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：沈陽師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 緒論10-17
• 一、選題目的及意義10
• （一）選題目的10
• （二）選題意義10
• 二、研究現(xiàn)狀10-15
• （一）對外漢語教學(xué)界對文學(xué)作品進(jìn)入教材的看法研究現(xiàn)狀10-13
• （二）文學(xué)作品選編原則的研究現(xiàn)狀13-14
• （三）關(guān)于文學(xué)作品教學(xué)方法的研究14-15
• 三、相關(guān)概念說明15
• （一）文學(xué)作品15
• （二）對外漢語教學(xué)高級階段15
• 四、研究內(nèi)容及研究方法15-17
• （一）研究內(nèi)容15-16
• （二）研究方法16-17
• 第一章 高級階段漢語教學(xué)中文學(xué)作品教學(xué)的必要性17-23
• 一、文學(xué)作品的優(yōu)點17-18
• （一）示范標(biāo)準(zhǔn)生動的遣詞造句17-18
• （二）提供真實可感的語言環(huán)境18
• （三）傳遞內(nèi)涵豐富的文化信息18
• 二、高級階段文學(xué)作品教學(xué)的意義18-20
• （一）有助于提升學(xué)生的語言能力18-19
• （二）有助于提升學(xué)生的跨文化交際能力19
• （三）有助于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣19-20
• （四）有助于提高學(xué)生的語言得體性20
• 三、高級階段漢語課本中文學(xué)作品的選用原則20-23
• （一）時代性20-21
• （二）規(guī)范性21
• （三）實用性21-23
• 第二章 高級階段漢語教材中的文學(xué)作品選用情況考察23-26
• 一、教材選編情況考察23-26
• （一）本文所選教材基本情況考察23
• （二）課文總量與文學(xué)作品數(shù)量情況對比考察23-24
• （三）教材中文學(xué)作品性質(zhì)考察24
• （四）教材考察情況分析24-26
• 第三章 高級階段漢語教學(xué)中文學(xué)作品的教學(xué)方法及教學(xué)設(shè)計26-31
• 一、文學(xué)作品教學(xué)中存在的問題26
• （一）教師方面26
• （二）教材方面26
• 二、高級階段漢語教學(xué)中文學(xué)作品的教學(xué)方法26-28
• （一）話題討論法27
• （二）多媒體展示法27
• （三）文化異同對比法27-28
• 三、《四合院——中國式盒子》教學(xué)設(shè)計28-31
• （一）教學(xué)分析28
• （二）教案設(shè)計28-31
• 結(jié)語31-32
• 參考文獻(xiàn)32-34
• 附錄34-37
• 后記37-39
• 個人簡歷39-40
• 在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況40

【相似文獻(xiàn)】

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