漢語(yǔ)差比句是一個(gè)重要的語(yǔ)法點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中對(duì)外國(guó)學(xué)生則是一個(gè)難點(diǎn)。越南學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)差比句時(shí)出現(xiàn)很多偏誤。因此本文先對(duì)比漢越語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn),然后分析越南學(xué)生在使用這些差比句式時(shí)出現(xiàn)的偏誤類型和偏誤產(chǎn)生的原因,在此基礎(chǔ)上提出差比句教學(xué)的策略。除引言、結(jié)語(yǔ)、附錄外,全文共分三章：第一章本文先概述漢語(yǔ)差比句和越南語(yǔ)差比句,然后從結(jié)構(gòu)形式等方面對(duì)比分析了漢越差比句在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的異同。第二章運(yùn)用偏誤分析的方法,通過分析搜集到的原始語(yǔ)料和通過問卷測(cè)試,從錯(cuò)序、遺漏、誤用、誤加四個(gè)方面對(duì)越南學(xué)生在使用差比句的過程中的比較標(biāo)記、比較項(xiàng)、結(jié)論項(xiàng)的偏誤進(jìn)行了分析,分析了偏誤出現(xiàn)的原因,并統(tǒng)計(jì)了各類偏誤在初、中、高三級(jí)中的分布情況。第三章,從以上對(duì)偏誤的歸納與分析,主要從“比”字句教材編寫和課堂教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行論述,對(duì)教材編寫、課堂教學(xué)以及教師的素質(zhì)提出了改進(jìn)建議。 

【文章來源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：43 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    (一) 問題緣由及意義
    (二) 研究對(duì)象及范圍
        1.研究對(duì)象
        2.研究范圍
    (三) 前人的研究成果
    (四) 研究方法與研究思路
一、漢語(yǔ)越南語(yǔ)差比句對(duì)比研究
    (一) 漢語(yǔ)差比句概述
        1."比"字句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
        2.差比句的否定表達(dá)式的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
    (二) 越南語(yǔ)差比句概述
        1.越南語(yǔ)差比句的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義特征
        2."hon"字句的否定形式
    (三) 漢語(yǔ)越南語(yǔ)差比句異同
        1.漢語(yǔ)越南語(yǔ)差比句的相同點(diǎn)
        2.漢語(yǔ)越南語(yǔ)差比句差異
    (四) 小結(jié)
二、越南學(xué)生習(xí)得差比句偏誤分析
    (一) 調(diào)查概述及越南學(xué)生習(xí)得差比句偏誤統(tǒng)計(jì)
        1.調(diào)查概述
        2.越南學(xué)生習(xí)得差比句偏誤分析統(tǒng)計(jì)
    (二) 越南學(xué)生差比句偏誤分析
        1.比較標(biāo)記方面的偏誤
        2.比較項(xiàng)方面的偏誤
        3.結(jié)論項(xiàng)方面的偏誤
三、越南學(xué)生漢語(yǔ)差比句教學(xué)策略
    (一) 對(duì)教材的考察比較及建議
        1.教材的考察比較
        2.教材編寫中存在的問題
        3.對(duì)教材編寫的建議
    (二) 對(duì)"比"字句教學(xué)的建議
        1.顯示漢越語(yǔ)言差異,強(qiáng)化難點(diǎn)教學(xué)
        2.對(duì)教師"比"字句的建議
        3."比"字句教學(xué)要符合第二語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律對(duì)外漢語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的各個(gè)階段
四、結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]漢日語(yǔ)差比句對(duì)比解析[J]. 李偉,楊政華.  考試周刊. 2009(06)
[2]韓國(guó)留學(xué)生比字句的使用情況考查[J]. 鄭巧斐.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版). 2008(03)
[3]“比”字句的否定形式“不比”的語(yǔ)用分析[J]. 余敏.  重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[4]從類型學(xué)視野看漢語(yǔ)差比句偏誤[J]. 趙金銘.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 2006(04)
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)“比”字句中情態(tài)動(dòng)詞意義分布考察[J]. 許國(guó)萍.  湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2005(06)
[6]留學(xué)生“比”字句習(xí)得的考察[J]. 王茂林.  暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(03)
[7]差比句否定形式的語(yǔ)義特征及其語(yǔ)用解釋[J]. 張和友.  漢語(yǔ)學(xué)習(xí). 2002(05)
[8]外國(guó)人語(yǔ)法偏誤句子的等級(jí)序列[J]. 趙金銘.  語(yǔ)言教學(xué)與研究. 2002(02)
[9]韓國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)法偏誤分析[J]. 肖奚強(qiáng).  世界漢語(yǔ)教學(xué). 2000(02)
[10]表差異比較的否定結(jié)構(gòu)的習(xí)得過程[J]. 王建勤.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1999(04)

碩士論文
[1]漢韓“比”字句對(duì)比分析[D]. 鄭湖靜.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2007
[2]泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)比較句習(xí)得偏誤分析[D]. 胡亮節(jié).云南師范大學(xué) 2006
[3]越南語(yǔ)“ho’n”字句與漢語(yǔ)“比”字句對(duì)比研究[D]. 鄧世俊.南京師范大學(xué) 2004
[4]越南留學(xué)生漢語(yǔ)比較句偏誤分析及習(xí)得順序考察[D]. 肖小平.廣西師范大學(xué) 2004
[5]越南留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)法偏誤分析[D]. 郭莉.廣西師范大學(xué) 2003



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