頻率副詞是指某事、行為或現(xiàn)象發(fā)生的次數(shù)按計量表達的副詞,一般充當句中的狀語成分,也可以說是反映特定時間段內(nèi)行為或現(xiàn)象發(fā)生的次數(shù)。雖然數(shù)量不多,只是副詞重多種類別中的一小類,但由于各頻率副詞意義、用法的相似性,使得中亞留學生在學習和運用頻率副詞時難以區(qū)分,所以頻率副詞是中亞留學生習得過程中的一個難點。本文以第二語言習得順序理論為依據(jù),選取張誼生《漢語頻率副詞研究》、黃廖版《現(xiàn)代漢語》（增訂六版）和HSK漢語水平詞匯（2012）修訂共同收錄的十個頻率副詞,以數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析為主要方法,對中亞留學生漢語頻率副詞的習得做了定量分析,根據(jù)考察中亞留學生對本文所考察頻率副詞的習得順序,對他們掌握運用頻率副詞的基本情況和規(guī)律做客觀描寫;對影響中亞留學生頻率副詞習得順序的因素進行了分析,并考察現(xiàn)行教材中頻率副詞的編排順序與本文得出的習得順序是否一致,進而針對中亞留學生漢語頻率副詞的教學提出相關(guān)建議。 

【文章來源】：新疆大學新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

中，我們發(fā)現(xiàn)，本文考察的個別的頻率副詞的正確率隨著漢學生漢語水平的提高反而下降了

通過圖 2-3 我們可以直觀地看出問卷中不同水平的中亞留學生使用漢語頻率副詞的正確率情況。初級階段，本文所考察的十個漢語頻率副詞的正確使用頻率由高到低是：經(jīng)常、常常、再、又、總是、再三、屢次、往往、偶爾、不時。中級階段，本文所考察的十個漢語頻率副詞的正確使用頻率由高到低是：經(jīng)常、常

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]漢韓頻率副詞對比研究[D]. 樸錦海.中央民族大學 2011

碩士論文
[1]針對柬埔寨中高級漢語水平學生的頻率副詞的教學實驗研究[D]. 張歡.廣東外語外貿(mào)大學 2016
[2]同義頻率副詞A式和AA式的比較研究[D]. 邢昭娣.南京師范大學 2016
[3]國際漢語教育視野下的描寫性頻率副詞與動詞的語義選擇限制研究[D]. 陳為.云南師范大學 2015
[4]留學生漢語學習中頻率副詞語義不對稱的偏誤研究[D]. 曹燁.黑龍江大學 2014
[5]基于對外漢語教學的常用頻率副詞研究[D]. 葛小賓.黑龍江大學 2014
[6]副詞與主語的相對位置關(guān)系考察[D]. 關(guān)思怡.北京大學 2013
[7]俄、漢副詞對比及教學難點[D]. 特拉甫門科·葉甫艮尼婭.黑龍江大學 2012
[8]《現(xiàn)代漢語詞典》頻率副詞相關(guān)研究[D]. 付睿.廣西師范大學 2012
[9]面向?qū)ν鉂h語教學的頻率副詞研究[D]. 蘇文文.沈陽師范大學 2011
[10]現(xiàn)代漢語頻率副詞研究與對外漢語教學[D]. 李燕.內(nèi)蒙古師范大學 2010



本文編號：3550212