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來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究

發(fā)布時(shí)間:2021-11-09 16:07
  隨著中國(guó)綜合國(guó)力的日益增強(qiáng),世界上許多國(guó)家的人都逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)對(duì)自身發(fā)展的重要性,這促使很多青年人想來(lái)到中國(guó),希望通過語(yǔ)言的交流更好地融入到中國(guó)社會(huì)中。在這樣的趨勢(shì)下,不少外國(guó)人紛紛來(lái)到中國(guó)留學(xué),希望了解這一東方文明古國(guó),這其中就包括來(lái)自蘇丹的留學(xué)生。今天的蘇丹,不僅僅是留學(xué)生重視漢語(yǔ)的學(xué)習(xí),很多蘇丹本地人也積極地投入到了漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)中。隨著中國(guó)和蘇丹越來(lái)越深化合作,漢語(yǔ)已經(jīng)成為蘇丹普及的語(yǔ)言之一。隨著蘇丹石油公司、眾多投資公司、進(jìn)出口公司和貿(mào)易公司的增加,同時(shí)近年來(lái)在蘇丹市場(chǎng)上不斷增加的中國(guó)投資者以及在蘇丹從事翻譯人員的增多,蘇丹人越來(lái)越熱衷于學(xué)習(xí)中文。但是中國(guó)自然條件和人文環(huán)境等與蘇丹差異巨大,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段也不同,隨著近年來(lái)來(lái)華蘇丹留學(xué)生人數(shù)的大量增加,蘇丹留學(xué)生在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、心理等方面的跨文化適應(yīng)問題也不斷顯現(xiàn)出來(lái)。本人是一名在華蘇丹留學(xué)生,在中國(guó)學(xué)習(xí)期間,也面臨蘇丹留學(xué)生在中國(guó)所面臨的一些共同問題,對(duì)來(lái)華的蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題有比較直接和深刻的認(rèn)識(shí),所以對(duì)這一問題進(jìn)行了研究。本研究選擇在中國(guó)的蘇丹留學(xué)生作為研究對(duì)象,通過問卷調(diào)查法和訪談法,對(duì)蘇丹留學(xué)生在... 

【文章來(lái)源】:山東師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題背景及原因
    二、研究意義
    三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        (一)國(guó)內(nèi)研究者對(duì)跨文化適應(yīng)問題的研究
        (二)國(guó)外研究者對(duì)跨文化適應(yīng)問題的研究
    四、理論基礎(chǔ)
    五、研究方法
第二章 來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)情況的調(diào)查與分析
    一、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施
        (一)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
        (二)調(diào)查問卷的實(shí)施
    二、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析
        (一)第一部分的調(diào)查結(jié)果
        (二)第二部分的調(diào)查結(jié)果
第三章 來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)中遇到的主要問題及原因
    一、來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)中遇到的主要問題
        (一)學(xué)習(xí)方面
        (二)日常生活方面
        (三)人際交往方面
        (四)心理方面
    二、來(lái)華蘇丹留學(xué)生產(chǎn)生跨文化適應(yīng)問題的原因
        (一)母語(yǔ)與目的語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)環(huán)境存在差異
        (二)人際交往缺乏主動(dòng)性
        (三)了解中國(guó)社會(huì)文化的渠道比較匱乏
        (四)運(yùn)用漢語(yǔ)的能力不足
第四章 提高來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)能力的策略
    一、留學(xué)生方面
        (一)社交策略
        (二)學(xué)習(xí)策略
        (三)心理調(diào)適策略
    二、學(xué)校方面
    三、教師方面
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄 :來(lái)華蘇丹留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題調(diào)查問卷
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[6]非洲留學(xué)生在中國(guó):歷史、現(xiàn)實(shí)與思考[J]. 李安山,沈曉雷.  西亞非洲. 2018(05)
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博士論文
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碩士論文
[1]肯尼亞本土漢語(yǔ)教師教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 莫琳(KIRIMI MIRRIAM GAKII).山東師范大學(xué) 2019
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[8]來(lái)華預(yù)科留學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)調(diào)查研究[D]. 楊肖.山東大學(xué) 2018
[9]跨文化交際能力的文化間性問題研究[D]. 闞侃.黑龍江大學(xué) 2018
[10]中國(guó)影視對(duì)蘇丹漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言技能與文化認(rèn)同的影響研究[D]. ESRAA AZHARI AHMED MOHAMED(高行).陜西師范大學(xué) 2018



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