“V一下”與“V一會(huì)兒”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中表達(dá)“少量”意義的常用結(jié)構(gòu),但目前針對(duì)兩個(gè)結(jié)構(gòu)的對(duì)比研究相對(duì)薄弱,研究成果相對(duì)較少,兩個(gè)結(jié)構(gòu)之間的異同并未探討清晰。本文以句法、語(yǔ)義和語(yǔ)用三個(gè)層面為總體框架,以定量與非定量理論、肯定和否定的理論、語(yǔ)法化理論、焦點(diǎn)理論、言語(yǔ)行為理論及禮貌理論等為理論基礎(chǔ),綜合運(yùn)用描寫、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法對(duì)“V一下”與“V一會(huì)兒”兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比分析。在句法功能層面,從動(dòng)詞的選用、優(yōu)勢(shì)否定式的異同兩個(gè)方面,對(duì)兩個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)詞的選用條件同定量與非定量動(dòng)詞密切相關(guān)。兩個(gè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)否定式都是“不”進(jìn)入結(jié)構(gòu),而非“沒(méi)”;并最終確定二者的真正否定式為“不+V一下”、“不+V一會(huì)兒”。在語(yǔ)義層面,我們梳理了兩個(gè)結(jié)構(gòu)中“一”的語(yǔ)義演變情況,并探討了二者語(yǔ)法化程度差異,發(fā)現(xiàn)“V一會(huì)兒”中“一”的語(yǔ)法化程度高于“V一下”中“一”。在語(yǔ)用層面,我們討論了“V一下”與“V一會(huì)兒”的焦點(diǎn)和禮貌性等級(jí)方面的差異,其間運(yùn)用PRAAT實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)軟件進(jìn)行驗(yàn)證。最后探討了“V一下”與“V一會(huì)兒”的禮貌性等級(jí)問(wèn)題。我們考察了“V一下”與“V一會(huì)兒”在不同言語(yǔ)行為中的表現(xiàn),并通過(guò)社會(huì)語(yǔ)... 

【文章來(lái)源】：長(zhǎng)春理工大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

結(jié)果顯示言語(yǔ)交際雙方的社會(huì)關(guān)系因素對(duì)“V一下”與“V一會(huì)兒”的選擇產(chǎn)生較大影響

系；相識(shí)關(guān)系我們選擇了師生關(guān)系、朋友關(guān)系，經(jīng)理與職員關(guān)系；陌生關(guān)系選擇了顧客與銷售關(guān)系等。針對(duì)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果將社會(huì)距離和兩個(gè)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系整理成圖6-7。以三種社會(huì)距離為橫軸，以使用“V一下”與“V一會(huì)兒”的比例為縱軸。圖6-7社會(huì)距離與“V一下”“V一會(huì)兒”的選用關(guān)系從圖6-7中可以看出 , 親密關(guān)系時(shí)“V一下”的使用比例是49%，相識(shí)關(guān)系時(shí)“V一下”的使用比例是58%，陌生關(guān)系時(shí)“V一下”的使用比例是92%，也就是說(shuō)隨著社會(huì)距離由親密到陌生關(guān)系的變化“V一下”的使用比例不斷地增加，反之，交際雙方的關(guān)系越親密使用“V一下”的比例就相對(duì)減小，交際雙方的關(guān)系越陌生，使用“V一下”的比例就越多。再看“V一會(huì)兒”的使用比例，當(dāng)交際雙方是親密關(guān)系時(shí)“V一會(huì)兒”的使用比例是51%

聽話人休息的行為比讓聽話人幫助你拎重物的行為難度自然不同，因而使用“V一下”與“V一會(huì)兒”結(jié)構(gòu)的比例也就不同。在問(wèn)卷調(diào)查設(shè)置的情景中，行為的難易程度也是有所差別，圖6-8顯示了行為難易程度對(duì)選用“V一下”和“V一會(huì)兒”的影響。圖6-8行為難易程度與“V一下”“V一會(huì)兒”的選用關(guān)系從圖6-8可以看出行為難度大時(shí)使用“V一下”的比例是81%，“V一會(huì)兒”的使用比例是19%；當(dāng)行為較容易時(shí)使用“V一下”的比例是39%，“V一會(huì)兒”的使用比例是61%。也就是說(shuō)隨著行為的難度增加使用“V一下”的比例越高，反之，隨著行為難度的減小，使用“V一會(huì)兒”的比例越高。行為難度越大需要的禮貌性需求越高，行為難度相對(duì)較小禮貌性需求相對(duì)低，行為難易程度對(duì)禮貌性需求高低的排序是：行為難度較大＞行為較容易。圖中數(shù)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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[3]基于語(yǔ)料庫(kù)的現(xiàn)代漢語(yǔ)補(bǔ)位“一下”的語(yǔ)法化研究[D]. 蔡燕.山東大學(xué) 2013
[4]“V一下”結(jié)構(gòu)研究[D]. 路崴崴.吉林大學(xué) 2013
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)變量表達(dá)研究[D]. 趙國(guó)軍.華東師范大學(xué) 2008

碩士論文
[1]“V-下”結(jié)構(gòu)研究[D]. 路崴崴.吉林大學(xué) 2005



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