漢語(yǔ)新詞語(yǔ)自出現(xiàn)以來(lái),國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)其研究不斷,本學(xué)術(shù)論文以近三年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)（文章中出現(xiàn)的“近三年”均指2014-2016年,后文對(duì)此不再說(shuō)明）作為研究對(duì)象,基于漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的監(jiān)測(cè)理念,即“新詞語(yǔ)的監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)的不只是語(yǔ)言,還有社會(huì)生活的實(shí)態(tài)。”1,本學(xué)術(shù)論文從語(yǔ)言學(xué)本身和社會(huì)學(xué)兩個(gè)角度對(duì)漢語(yǔ)新詞語(yǔ)展開(kāi)研究。本學(xué)術(shù)論文的研究目的有兩個(gè),一是借助語(yǔ)言學(xué)研究近三年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的特征,幫助人們了解漢語(yǔ)新詞語(yǔ),同時(shí)為漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的監(jiān)測(cè)提供參考;二是針對(duì)社會(huì)知曉度問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果,研究漢語(yǔ)新詞語(yǔ)與社會(huì)文化的關(guān)系,并提出規(guī)范漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的建議。論文正文共分為三個(gè)部分:第一部分從語(yǔ)言學(xué)角度研究漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的特征。首先,介紹漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的語(yǔ)言面貌,從新詞語(yǔ)反映的領(lǐng)域分布和社會(huì)熱點(diǎn)兩個(gè)層面展開(kāi),結(jié)合部分例詞詳細(xì)說(shuō)明。其次,介紹漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的總體特征,從詞語(yǔ)長(zhǎng)度、結(jié)構(gòu)方式等方面展開(kāi)。最后,介紹漢語(yǔ)新詞語(yǔ)與修辭手法的關(guān)系。第二部分從社會(huì)學(xué)角度展開(kāi)社會(huì)知曉度調(diào)查,研究語(yǔ)言與社會(huì)文化的關(guān)系。首先,介紹本次的社會(huì)知曉度調(diào)查,包括問(wèn)卷設(shè)計(jì)、可信度檢驗(yàn)、問(wèn)卷收發(fā)情況、調(diào)查對(duì)象的基本情況。其次,從目標(biāo)詞語(yǔ)不分群、分群角度分析性別、年齡、職業(yè)... 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁(yè)數(shù)】：146 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

2014年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型

內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文16圖1-2：2015年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型圖1-3：2016年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型從漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式上看，單純型新詞語(yǔ)每年有10個(gè)左右，所占比例是2%左右。復(fù)合型詞條數(shù)量最多，偏正式構(gòu)詞法能產(chǎn)性最高，接近3/4，尤其是定中結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)數(shù)量最多，數(shù)量呈逐年遞增趨勢(shì)；后附加式詞條數(shù)量減少，呈現(xiàn)明顯的衰落趨勢(shì)。從漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的詞義表達(dá)上看，詞義具有表面化傾向，也就是說(shuō)越來(lái)越多的漢語(yǔ)新詞語(yǔ)可以通過(guò)詞語(yǔ)的構(gòu)成語(yǔ)素義得知整體含義。第一種情況，語(yǔ)素義直接表示詞義，如“村淘”就是“農(nóng)村淘寶”的簡(jiǎn)稱，“綜招”就是“綜合評(píng)價(jià)錄取招生”的簡(jiǎn)稱。第二種情況，語(yǔ)素義直接但部分表示詞義，如通過(guò)詞語(yǔ)群的整體特征可以推知其中一個(gè)詞語(yǔ)的詞義，“-族”、“-手”、“-黨”等詞語(yǔ)群，都是表示有共同特征的一類人，“-門”、“-案”等詞語(yǔ)群都表示某些有共同特征的事件。第三種情況，語(yǔ)素義不直接表示詞義，但是二者具有相似、相關(guān)性。比如運(yùn)用比喻、借代修辭方法創(chuàng)造的新詞語(yǔ)，如“放水、飛地、高原、打虎滅蠅、

內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文16圖1-2：2015年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型圖1-3：2016年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型從漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)方式上看，單純型新詞語(yǔ)每年有10個(gè)左右，所占比例是2%左右。復(fù)合型詞條數(shù)量最多，偏正式構(gòu)詞法能產(chǎn)性最高，接近3/4，尤其是定中結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)數(shù)量最多，數(shù)量呈逐年遞增趨勢(shì)；后附加式詞條數(shù)量減少，呈現(xiàn)明顯的衰落趨勢(shì)。從漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的詞義表達(dá)上看，詞義具有表面化傾向，也就是說(shuō)越來(lái)越多的漢語(yǔ)新詞語(yǔ)可以通過(guò)詞語(yǔ)的構(gòu)成語(yǔ)素義得知整體含義。第一種情況，語(yǔ)素義直接表示詞義，如“村淘”就是“農(nóng)村淘寶”的簡(jiǎn)稱，“綜招”就是“綜合評(píng)價(jià)錄取招生”的簡(jiǎn)稱。第二種情況，語(yǔ)素義直接但部分表示詞義，如通過(guò)詞語(yǔ)群的整體特征可以推知其中一個(gè)詞語(yǔ)的詞義，“-族”、“-手”、“-黨”等詞語(yǔ)群，都是表示有共同特征的一類人，“-門”、“-案”等詞語(yǔ)群都表示某些有共同特征的事件。第三種情況，語(yǔ)素義不直接表示詞義，但是二者具有相似、相關(guān)性。比如運(yùn)用比喻、借代修辭方法創(chuàng)造的新詞語(yǔ)，如“放水、飛地、高原、打虎滅蠅、

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]初探對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中媒體新詞語(yǔ)的教學(xué)策略——以2015年度媒體新詞語(yǔ)為例[J]. 楊敏.  中小企業(yè)管理與科技(中旬刊). 2017(10)
[4]基于社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)發(fā)展研究[J]. 唐甫.  語(yǔ)文建設(shè). 2016(18)
[5]現(xiàn)代漢語(yǔ)新詞語(yǔ)的社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究[J]. 張迎治,徐顯龍.  語(yǔ)文建設(shè). 2016(12)
[6]漢語(yǔ)和英語(yǔ)新詞語(yǔ)構(gòu)詞特點(diǎn)對(duì)比分析[J]. 李雯艷.  沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[7]近十年漢語(yǔ)新詞語(yǔ)使用情況分析[J]. 王麗潔,孫敏敏.  赤子(上中旬). 2015(16)
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[9]漢語(yǔ)特色新詞語(yǔ)及其英譯問(wèn)題探析[J]. 單滿菊.  平頂山學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(06)
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博士論文
[1]新時(shí)期漢語(yǔ)新詞語(yǔ)構(gòu)造機(jī)制研究[D]. 蘇琳.東北師范大學(xué) 2018
[2]《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）新增詞語(yǔ)研究[D]. 李楓.吉林大學(xué) 2014

碩士論文
[1]在華留學(xué)生近十年熱詞熱語(yǔ)知曉狀況調(diào)查研究[D]. 劉芳.暨南大學(xué) 2018
[2]對(duì)外漢語(yǔ)類詞綴教學(xué)研究[D]. 曹策.黑龍江大學(xué) 2018
[3]字母詞語(yǔ)的社會(huì)知曉度調(diào)查分析[D]. 曲曉程.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2017
[4]漢語(yǔ)新詞中仿詞造詞法的應(yīng)用研究[D]. 王夢(mèng)琦.吉林大學(xué) 2016
[5]2013年度新詞語(yǔ)研究[D]. 張靜.華中科技大學(xué) 2016
[6]英漢新詞語(yǔ)構(gòu)詞法對(duì)比研究[D]. 鞠延頌.山東理工大學(xué) 2016
[7]基于DMC模型的漢語(yǔ)新詞語(yǔ)“微X”構(gòu)式研究[D]. 田興璐.四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2016
[8]網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)中的詞語(yǔ)變異研究[D]. 戴亞.湘潭大學(xué) 2016
[9]漢語(yǔ)新詞語(yǔ)類詞綴研究[D]. 石月姣.曲阜師范大學(xué) 2016
[10]男性新詞語(yǔ)研究[D]. 王妍.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3355991